Nối các vế của cột A với các vế của cột B để được các mệnh đề đúng:
b. Nối các vế của cột A với các vế của cột B để được các mệnh đề đúng:
A | B |
Bố cục của văn bản | Thường có một đoạn trích nhỏ để trình bày các khía cạnh của chủ đề |
Mở bài | Là sự tổ chức các hoạt động đoạn văn để thể hiện chủ đề |
Thân bài | Thường được sắp xếp theo trình tự thời gian và không gian, theo sự phát triển của sự việc hay theo mạch suy luận, sao cho phù hợp với sự triển khai của chủ đề và sự tiếp nhận của người đọc |
Kết bài | Có nhiệm vụ nêu ra chủ đề của văn bản |
Nội dung phần thân bài | Tổng kết chủ đề của văn bản |
Bài làm:
Ta nối như sau:
- Bố cục của văn bản=> Là sự tổ chức các hoạt động đoạn văn để thể hiện chủ đề
- Mở bài=> Có nhiệm vụ nêu ra chủ đề của văn bản
- Thân bài=> Thường có một đoạn trích nhỏ để trình bày các khía cạnh của chủ đề
- Kết bài=> Tổng kết chủ đề của văn bản
- Nội dung phần thân bài=> Thường được sắp xếp theo trình tự thời gian và không gian, theo sự phát triển của sự việc hay theo mạch suy luận, sao cho phù hợp với sự triển khai của chủ đề và sự tiếp nhận của người đọc
Xem thêm bài viết khác
- Hãy nêu những điểm giống và khác nhau chủ yếu về nội dung và hình thức nghệ thuật của ba văn bản trong bài 2,3,4
- Đọc đoạn trích sau và kể lại theo lời của chị Dậu ?(ngôi thứ nhất)
- Hãy cho biết câu nào trong những câu trên là câu đơn, câu nào là câu ghép?
- Hãy triển khai câu chủ đề sau thành một đoạn văn:" Lão Hạc, trước hết là câu chuyện cảm động về tình phụ tử thiêng liêng, giản dị"
- Chép lại một đoạn thơ/ đoạn văn viết về quê hương giới thiệu tóm tắt về tác giả, tác phẩm (hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật)
- Từ bài tập trên em hãy cho biết tác dụng của dấu hai chấm trong câu:
- Đọc đoạn giới thiệu tiểu thuyết Tắt đèn dưới đây và cho biết cảm nhận của em về tình cảnh của gia đình chị Dậu
- Tìm yếu tố miêu tả và biểu cảm trong một số văn bản tự sự đã học như Dế Mèn phưu lưu kí (Tô Hoài), Bức tranh của em gái tôi (Tạ Duy Anh). Phân tác dụng của các yếu tố đó trong văn bản
- Tìm những từ ngữ chỉ mẹ trong đoạn trích sau và giải thích sự khác nhau trong việc sử dụng những từ ngữ đó(tham khảo chú thích văn bản Trong lòng mẹ):
- Giải thích tại sao trong các ví dụ sau đây, tác giả vẫn dùng một số từ ngữ địa phương hoặc biệt ngữ xã hội.
- Tìm những chi tiết hình ảnh thể hiện sự thay đổi tâm trạng của nhân vật:" tôi" theo diễn biến của ngày đầu tiên đi học đó.
- Đặt 3 câu với 3 thán từ khác nhau.