Nội dung chính bài Phát biểu theo chủ đề
Phần tham khảo mở rộng
Câu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Phát biểu theo chủ đề". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 12 tập 1.
Bài làm:
Nội dung bài gồm:
A. Ngắn gọn những nội dung chính
1. Ngắn gọn kiến thức trọng tâm
- Để phát biểu ý kiến theo chủ đề có hiệu quả, cần lưu ý:
- Lựa chọn nội dung phát biểu phù hợp với chủ đề chung và tình hình thảo luận.
- Dự kiến nội dung chi tiết và sắp xếp nhanh thành đề cương phát biểu
- Có thái độ, cử chỉ đúng mực, lịch sự.
B. Nội dung chính cụ thể
- Để phát biểu ý kiến theo chủ đề có hiệu quả, cần lưu ý:
- Lựa chọn nội dung phát biểu phù hợp với chủ đề chung và tình hình thảo luận.
- Dự kiến nội dung chi tiết và sắp xếp nhanh thành đề cương phát biểu
- Có thái độ, cử chỉ đúng mực, lịch sự.
- Các bước chuẩn bị phát biểu
- Xác định đúng nội dung cần phát biểu:
- Chủ đề của buổi hội thảo.
- Những nội dung chính của chủ đề.
- Lựa chọn nội dung cần phát biểu.
- Dự kiến đề cương phát biểu:
- Mở bài (mở đầu): giới thiệu chủ đề phát biểu.
- Nội dung phát biểu: Xác định nội dung sẽ phát biểu và sắp xếp nội dung phát biểu theo trình tự hợp lí.
- Kết thúc: khái quát lại nội dung đã phát biểu, nhấn mạnh nội dung chính.
Ví dụ: Phát biểu quan điểm hạnh phúc của tuổi trẻ:
Mở bài; Tuổi trẻ có nhiều quan niệm khác nhau về hạnh phúc.
Thân bài
- Giải thích: Hạnh phúc là gì?
- Lần lượt liệt kê một số quan niệm trong giới trẻ hiện nay về hạnh phúc:
- Hạnh phúc là được làm theo ý thích của mình, là được tự do tuyệt đối, không bị phụ thuộc vào ai, vào bất cứ điều gì.
- Hạnh phúc là kiếm được nhiều tiền vì có tiền mới có thể mua được nhiều thứ.
- Hạnh phúc thực sự là sự hài hòa giữa hạnh phúc cá nhân và hạnh phúc của cộng đồng.
- Hạnh phúc là mang đến niềm vui, điều tốt đẹp cho mọi người.
- Hạnh phúc là có nhiều bạn tốt.
Kết luận: Mỗi người đều có lựa chọn riêng cho hạnh phúc của bản thân. Tuy nhiên cần suy nghĩ và lựa chọn đúng đắn để bản thân có thể được hưởng hạnh phúc trọn vẹn.
Xem thêm bài viết khác
- So sánh hiện tượng lặp kết cấu cú pháp trong những câu văn xuôi, những câu thơ ở bài 1 với kết cấu của những câu thuộc các thể loại khác sau đây để thấy điểm giống nhau và khác nhau của chúng a.
- Phân tích hiệu quả của phép lặp cú pháp kết hợp với phép liệt kê trong hai đoạn trích
- Ở đoạn thơ thứ tư, nỗi nhớ Tây Tiến được diễn tả như thế nào? Vì sao nhà thơ viết “Hồn về Sầm Nưa chẳng về xuôi”?
- Soạn văn bài: Thực hành chữa lỗi lập luận trong văn nghị luận
- Nội dung chính bài Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống AIDS, 1-12-2003
- Giữa sóng và em trong bài thơ có mối liên hệ như thế nào? Anh/chị có nhận xét gì về nghệ thuật kết cấu bài thơ? Người phụ nữ đang yêu thấy sự tương đồng giữa các trạng thái của tâm hồn mình với những con sóng. Hãy tự chỉ ra sự tương đồng đó
- Bài thơ là lời tự bạch của một tâm hồn phụ nữ đang yêu. Theo cảm nhận của anh/chị, tâm hồn người phụ nữ đó có đặc điểm gì?
- Những chặng đường thơ Tố Hữu gắn bó như thế nào với những chặng đường cách mạng của bản thân nhà thơ, với những giai đoạn phát triển của cách mạng Việt Nam?
- Hình ảnh con tàu và Tây Bắc ngoài ý nghĩa cụ thể còn có ý nghĩa biểu tượng. Hãy đọc kĩ bài thơ để hiểu được ý nghĩa biểu tượng đó. Căn cứ vào nội dung bài thơ, hãy cắt nghĩa nhan đề và bốn câu thơ đề từ
- Nội dung chính bài Người lái đò sông Đà
- Nhận xét hình thức nghệ thuật đậm đà tính dân tộc của bài thơ trong đoạn trích đoạn này
- Đọc văn bản sau rồi trả lời câu hỏi nêu ở dưới