Nội dung chính bài: Ôn tập về dấu câu (dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than)
Phần tham khảo mở rộng
Câu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Ôn tập về dấu câu (dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than)". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 6 tập 2
Bài làm:
Nội dung bài gồm:
A. Ngắn gọn những nội dung chính
1. Ngắn gọn kiến thức trọng tâm.
- Thông thường, dấu chấm được đặt ở cuối câu trần thuật, dấu chấm hỏi đặt cuối câu nghi vấn và dấu chấm than đặt cuối câu cầu khiến, câu cảm thán.
- Tuy vậy, cũng có lúc người ta dùng dấu chấm ở cuối câu cầu khiến và đặt các dấu chấm hỏi, dấu chấm than trong ngoặc đơn vào sau một ý hay một từ ngữ nhất định để biểu thị thái độ nghi nghờ hoặc châm biếm đối với ý đó hay nội dung của từ ngữ đó.
B. Nội dung chính cụ thể
1. Công dụng.
Dấu câu | Công dụng | Ví dụ |
Dấu chấm | đặt cuối câu để kết thúc một câu kể. | Em phải giữ sách vở, quần áo cho sạch sẽ. |
Dấu chấm hỏi | đặt cuối câu hỏi để kết thúc câu hỏi. | Con hãy kể cho hố mẹ nghe ở lớp con đã ngoan như thế nào? |
Dấu chấm than | đặt cuối câu cảm hoặc câu cầu khiến. | Động Phong Nha thật đúng là “Đệ nhất kì quan” của nước ta ! |
2. Chữa một lỗi thường gặp.
- Tôi chẳng tìm thấy ở tôi một năng khiếu gì? Và không hiểu vì sao tôi không thể thân với Mèo như trước kia được nữa? Chỉ cần một lỗi nhỏ ở nó là tôi gắt um lên.
- Câu thứ nhất và câu thứ hai không phải là câu nghi vấn, mà là câu trần thuật. Các dấu chấm hỏi dùng sai.
- Chữa lại câu sai: Tôi chẳng tìm thấy ở tôi một năng khiếu gì. Và không hiểu vì sao tôi không thể thân với Mèo như trước kia được nữa.
Xem thêm bài viết khác
- Soạn bài: Cây tre Việt Nam
- Có mấy người “góp ý” về cái biển đề ở cửa hàng bán cá?
- Đề 1 bài viết tập làm văn số 6 lớp 6: Tả người gần gũi
- Hãy nêu ý nghĩa của hình tượng Thánh Gióng?
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Lòng yêu nước
- Hãy tìm những câu văn có sử dụng phép so sánh trong các bài Bài học đường đời đầu tiên và Sông nước Cà Mau
- Hãy chỉ ra sức mạnh của gươm thần đối với nghĩa quân Lam Sơn
- Theo em, tại sao hội thi thể thao trong nhà trường phổ thông lại mang tên là Hội khoẻ Phù Đổng?
- Trong truyện, hai nhân vật Thạch Sanh và Lí Thông luôn đối lập nhau vể tính cách và hành động. Hãy chỉ ra sự đối lập này?
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Bánh chưng bánh giầy
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Thạch Sanh
- Hình tượng Bác Hồ trong bài thơ được miêu tả qua con mắt và cảm nghĩ của ai? Cách miêu tả đó có tác dụng gì đối với việc thể hiện tâm hồn cao đẹp của Bác Hồ và tấm lòng của anh Bộ đội đối với lãnh tụ?