Quan sát các bức tranh sau và trả lời câu hỏi: Bức tranh nào vẽ người có lỗi? Ai có lỗi? đó là lỗi gì?
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát các bức tranh sau và trả lời câu hỏi:
- Bức tranh nào vẽ người có lỗi?
- Ai có lỗi? đó là lỗi gì?
Bài làm:
Quan sát các bức tranh em thấy: Bức tranh 1, 2 và 4 vẽ người có lỗi
- Tranh 1: bạn nhỏ có lỗi vì làm vỡ lọ hoa để bàn
- Tranh 2: hai bạn có lỗi vì đã làm chết con chim.
- Tranh 4: bạn nhỏ có lỗi vì đã vẽ con ngựa lên tường của trường, làm bẩn tường
Xem thêm bài viết khác
- Trao đổi với người thân về các việc cần làm để bảo vệ nguồn nước, bảo vệ bầu không khí nơi em sinh sống.
- Giải bài 20C: Em tự hào về truyền thống cha ông
- Vào buổi trưa hè, lên rừng cọ có thứ gì thú vị? Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời?
- Kể câu chuyện Buổi học thể dục
- Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y-éc-xanh? Y-éc-xanh có gì khác so với trí tưởng tượng của bà?
- Chép vào phiếu bài tập những chữ và tên chữ còn thiếu trong bảng
- Thảo luận, chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống:
- Chú lính được cấp ngựa để làm gì? Chú sử dụng con ngựa như thế nào? Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi ngựa?
- Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng? Em tưởng tượng chú Cuội sống trên mặt trăng thế nào?
- Giải bài 33A: Đất trời có gì lạ?
- Vẽ vào vở một nhân vật em thích trong câu chuyện Cô giáo tí hon theo tưởng tượng của em.
- Nói về một người đã chia sẻ, cảm thông với em, làm dịu nỗi buồn của em hoặc về một việc em đã làm để bày tỏ sự cảm thông với người khác?