Quan sát hình 1 và trả lời các câu hỏi sau:
A. Hoạt động khởi động
Quan sát hình 1 và trả lời các câu hỏi sau:
- Hãy kể tên các công cụ lao động mà em quan sát được trong hình 1.
- Theo em, với các loại công cụ lao động như trong hình 1, con người có thể kiếm sống như thế nào?
- Em biết gì về đời sống của con người thời nguyên thủy?
Bài làm:
- Kể tên các công cụ lao động mà em quan sát được trong hình 1: công cụ bằng đá( lưỡi rìu đá), cung tên, lưỡi cày đồng
- Theo em, với các loại công cụ lao động như trong hình 1, con người có thể kiếm sống bằng cách săn bắt, hái lượm
- Con người thời nguyên thủy sống theo bầy gồm khoảng vài chục người. Ban ngày, họ hái lượm hoa quả và săn thú để ăn, ban đêm họ ngủ trong các hang động, dưới mái đá hoặc trong những túp lều làm bằng cành cây, lợp lá hoặc cỏ khô. Họ biết ghè đẽo đá làm công cụ, biết dùng lửa để sưởi ấm, nướng thức ăn và xua đuổi thú dữ. Cuộc sống như thế này kéo dài hàng triệu năm.
Xem thêm bài viết khác
- Cùng với sự hỗ trợ của người thân, thầy/cô giáo và bạn bè em hãy tìm hiểu và trả lời câu hỏi: Phương tiện giao tiếp của người nguyên thủy là gì?
- Hoàn thành bảng yêu cầu sau vào vở về một số cuộc đấu tranh tiêu biểu giành độc lâp từ thế kỉ I đến thế kỉ X:
- Hoàn thành bảng thống kê sau:
- Khoa học xã hội 6 bài 6: Nhà nước Văn Lang, Âu Lạc
- Vẽ sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nước Văn Lang, Âu Lạc
- Các hướng chính trên bản đồ. Cách xác định phương hướng trên bản đồ
- Quan sát hình 6, thảo luận và trả lời các câu hỏi:
- Cùng đọc bảng dưới đây và sắp xếp các bước sử dụng bản đồ theo thứ tự 1, 2, 3, 4 sao cho hợp lí.
- Hãy cho biết lực lượng và vũ khí được tranh bị cho đội quân thành Cổ Loa...
- Trao đổi với người thân để tìm hiểu về ô nhiễm không khí ở địa phương em và biện pháp bảo vệ môi trường không khí trong lành.
- Tìm hiểu qua sách báo, mạng Internet về vai trò của bản đồ trong đời sống sản xuất hoặc quân sự và viết một bài báo cáo ngắn( khoảng 15 dòng) về vấn đề đã tìm hiểu
- Em hãy sưu tầm một số bản đồ Việt Nam và dựa vào tỉ lệ bản đò để tính khoảng cách trên thực tế.