Soạn bài Thứ tự trong văn tự sự giản lược nhất: Mục C hoạt động luyện tập

C. Hoạt động luyện tập.

1. Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:

a. Xác định ngôi kể, thứ tự của các sự việc trong câu truyện.

b. Nhận xét về vai trò và yếu tố hồi tượng câu chuyện.

.......................................

Bài làm:

1. a. Ngôi kể của văn bản là ngôi kể thứ nhất, người kể chuyện xưng "tôi"

Thứ tự lần lượt là:

• Liên từ quê đến khu tập thể ở với bố bên cạnh nhà tôi
• Liên rất chăm chỉ lại ngoan ngoãn hơn tôi nên tôi rất ghét Liên.
• Do ghét Liên nên một lần phơi quần áo, tôi lùa quần áo của Liên vào một đầu rồi phơi quần áo của mình
• Liên thấy hành động của tôi nhưng không nói gì
• Bất ngờ trời đổ mưa to, Liên giúp tôi rút và gấp quần áo khô gọn gàng
• Tôi nhận ra bản thân mình nghĩ sai về Liên. Từ đó chúng tôi làm bạn thân của nhau.

b. Yếu tố hồi tưởng: tạo mạch kể cho câu chuyện, kể về câu chuyện đã xảy ra theo một trình tự hợp lí, giải thích cho tình bạn của "tôi và Liên" bây giờ đồng thời cũng là cơ sở hợp lí cho thứ tự đảo ngược của các sự việc.

2. Dàn ý:

1. Mở bài: giới thiệu mở đầu câu chuyện...

2. Thân bài:

• Đó là buổi chiều mùa đông lạnh, tôi đang xem tivi thì mẹ tôi nhờ đi mua đồ
• Từ đằng xa tôi đã nghe thấy tiếng quát tháo xua đuổi bà lão ăn xin của bà chủ tạp hóa.
• Bà lão ăn xin khốn khổ người gầy gò, quần áo rách rưới, chống gậy run run đứng khép nép sợ sệt.
• Tôi đứng đó vừa nhìn số tiền mẹ nhờ mua đồ rồi lại nhìn đến bà lão lòng băn khoăn.
• Tôi quyết định vào trong cửa hàng thay vì mua đồ cho mẹ tôi, tôi mua bánh đem đưa bà lão
• Bà nhìn chiếc bánh trong tay tôi đôi mắt rưng rưng không ngừng cảm ơn tôi.
• Về đến nhà, tôi đem câu chuyện kể cho mẹ nghe, mẹ không mắng tôi mà còn không ngớt khen tôi vì đã làm một việc đúng đắn

3. Kết bài: Cảm nghĩ của em và bài học đưa ra

3. Tham khảo câu chuyện hoàn chỉnh: Tại đây