Thảo luận và điền vào chỗ (...) trong các cột để hoàn thành bảng.
B. Hoạt động thực hành
1. Hoàn thành bảng
Thảo luận và điền vào chỗ (...) trong các cột để hoàn thành bảng.
| Vùng phân bố | Một số đặc điểm | |
| Đất Fe-ra-lit | ||
| Đất phù sa | ||
| Rừng rậm nhiệt đới | ||
| Rừng ngập mặn |
Bài làm:
| Vùng phân bố | Một số đặc điểm | |
| Đất Fe-ra-lit | Đồi núi | Màu đỏ, đỏ vàng, nghèo mùn, đất tơi xốp, phì nhiêu nếu hình thành trên đá ba dan. |
| Đất phù sa | Đồng bằng | Đất màu mỡ do được phù sa sông bồi đắp. |
| Rừng rậm nhiệt đới | Chủ yếu ở vùng đồi núi | Nhiều loại cây, rậm rạp, có nhiều tầng, tầng cao, tâng thấp |
| Rừng ngập mặn | Vùng đất ven biển có thủy triều lên xuống hàng ngày | Thân cây nhỏ, bộ rễ phát triển mạnh, cây mọc vượt trên mặt nước |
Xem thêm bài viết khác
- Tìm hiểu sự ra đời của đường Trường Sơn Giải Lịch sử lớp 5 VNEN bài 9
- Các hình trên nói lên tâm trạng của nhân dân ta như thế nào trong ngày toàn thắng? Vì sao nhân dân ta lại có tâm trạng như vậy?
- Thảo luận cùng gia đình đế liệt kê một số hành động em có thể tham gia để góp phần bảo vệ dòng sông và ứng phó với biển đổi khí hậu ở địa phương em.
- Vào đầu thế kỉ XX, trong xã hội Việt Nam hình thành những giai cấp, tầng lớp mới nào? Hãy ghi ý đúng vào vở
- Dân số của châu Âu là bao nhiêu? Hãy so sánh số dân của châu Âu với số dân châu Á.
- Em hãy liên hệ ở Việt Nam, nêu tên một số cây công nghiệp nhiệt đới có ở khu vực Đông Nam Á. Hãy giải thích vì sao khu vực Đông Nam Á lại sản xuất được nhiều lúa gạo.
- Hãy kể lại một cách ngắn gọn về chuyên tham quan (nếu có) di tích lịch sử liên quan đến bài học mà em cùng người thân đã thực hiện.
- Giải Lịch sử 5 bài 2 Lịch sử lớp 5 bài 2: Nước ta đầu thế kỉ XX và cuộc tìm đường cứu nước
- Giải bài 3: Đảng cộng sản Việt Nam ra đời, Xô viết Nghệ Tĩnh (1930 - 1931)
- Thảo luận và điền các thông tin đúng vào phiếu học tập về chiến dịch Việt Bắc và chiến dịch Biên giới
- Sau năm 1950, hậu phương của ta phát triển có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc kháng chiến chống Pháp?
- Kể tên các trường học, tên phố, di tích lịch sử... liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử trong bài vừa học