Tìm hiểu xem xung quanh em có những ai gặp hoàn cảnh khó khăn, hoạn nạn. Em và gia đình đã làm gì để giúp đỡ họ.
C. Hoạt động ứng dụng
Tìm hiểu xem xung quanh em có những ai gặp hoàn cảnh khó khăn, hoạn nạn. Em và gia đình đã làm gì để giúp đỡ họ.
Bài làm:
Ví dụ mẫu:
Gần nhà em có một bà cụ neo đơn. Hoàn cảnh khó khăn nên đứa con phải đi làm ăn xa, bà ở một mình trong căn nhà xập xệ, đi buôn ve chai kiếm ăn qua ngày. Tuy vậy, bà sổng rất tình cảm với mọi người, được nhiều láng giềng quý mến. Vì vậy, để giúp đỡ bà, bố mẹ em thường gom lại những đồ sắt nhựa cũ, sách báo cũ không dùng được đem cho bà. Những lúc có món ngon, bố mẹ cũng bảo em mang sang biếu bà. Những lúc bà ốm, bố mẹ cùng láng giềng thăm hỏi, chăm sóc bà...
Xem thêm bài viết khác
- Các tranh sau đây vẽ gì ? Đóng vai nhân vật trong mỗi tranh để nêu câu hỏi tự hỏi mình cho phù hợp?
- Chơi trò chơi: Ai - ở câu chuyện nào?
- Đoạn văn sau miêu tả những sự vật nào? Viết vào phiếu học tập những điều em hình dung được về các sự vật theo lời miêu tả:
- Nghe thầy cô đọc, viết bài thơ vào vở: Đôi que đan
- Điền vào chỗ trống tr hay ch? Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã?
- Nghe viết: Người chiến sĩ giàu nghị lực
- Tác giả đã chọn những chi tiết nào để miếu tả cánh diều? Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những niềm vui lớn như thế nào?
- Giải bài 3B: Cho và nhận
- Mỗi bạn chọn một trong ba sự việc trên, đọc lại đoạn thơ ứng với mỗi sự việc và kể lại sự việc đó.
- Giải bài 15A: Cánh diều tuổi thơ
- Xếp các từ chỉ sự vật (được in đậm) vào cột thích hợp (trong bảng nhóm):
- Chuyển lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn sau thành lời dần gián tiếp: