Trao đổi về nội dung sau: thế nào là một người học sinh có chí?...
A. Hoạt động cơ bản
1. Trao đổi về nội dung sau:
- Thế nào là một người học sinh có chí?
- Nêu ví dụ về những biểu hiện của một học sinh không có chí.
Bài làm:
Một người học sinh có chí là người không màng những khó khăn về gia đình, về học tập mà luôn luôn quyết tâm, cố gắng để đạt được những điều mà mình mong muốn, mình đã đặt mục tiêu từ trước đó.
Ví dụ về những biểu hiện của một học sinh không có chí là:
- Gặp bài tập khó bỏ qua không làm nữa
- Gia đình có chuyện nhỏ xảy ra đòi bỏ học
- Bị thầy cô khiển trách nên nản chí không muốn học nữa....
Xem thêm bài viết khác
- Tìm và viết lại các động từ có trong đoạn văn sau:
- Cùng trao đổi với người thân về việc em cần làm gì để tự bảo vệ mình.
- Kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về lòng nhân hậu.
- Chơi trò chơi: "Tìm 10 từ có tiếng tự".
- Viết các từ trong ngoặc đơn vào mỗi cột thích hợp trong bảng nhóm
- Điền vào chỗ trống: l hay n? uôn hay uông?
- Chọn chữ viết đúng chính tả trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh các câu văn sau:
- Giải bài 17C: Ai làm gì?
- Tên một vật chứa đầu bằng l hoặc n: Muốn tìm Nam, Bắc, Đông, Tây, nhìn mặt tôi sẽ biết ngay hướng nào?
- Chọn từ ở câu A phù hợp với lời giải nghĩa ở cột B
- Tìm và ghi lại thành ngữ, tục ngữ về lòng nhân ái
- Em nhận xét xem mỗi tên riêng đó có mấy tiếng, chúng được viết hoa như thế nào.