Viết đoạn văn trình bày luận điểm: Quay cóp, gian lận trong thi cử, kiểm tra, thi cử có rất nhiều tác hại
Câu 3: Viết đoạn văn trình bày luận điểm: Quay cóp, gian lận trong thi cử, kiểm tra, thi cử có rất nhiều tác hại
Bài làm:
Những đêm thức khuya để học bài là hình ảnh quen thuộc của mỗi học sinh khi kì thi đến. Với số lượng đề cương và bài tập của nhiều môn khiến chúng ta vô cùng căng thẳng và mệt mỏi ôn thi. Thế nhưng nhiều bạn lại chọn cho mình cách học “nhàn” hơn là chuẩn bị tài liệu để có thể quay cóp trong giờ kiểm tra. Nhiều bạn còn tỏ ra tự hào với cách đối phó kì thi này bởi không cần phải vất vả học hành mà vẫn đạt điểm cao. Tuy nhiên, khi bị thầy cô phát hiện, bạn sẽ bị nhận các hình thức kỉ luật. Không những vậy, việc quay cóp sẽ khiến bạn không nắm được bản chất kiến thức, bị phụ thuộc vào tài liệu. Hậu quả lớn hơn là bạn sẽ bị hổng kiến thức, gây khó khăn trong quá trình học tập. Tóm lại, quay cóp, gian lận trong thi cử, kiểm tra, thi cử có rất nhiều tác hại.
Xem thêm bài viết khác
- Đoạn văn có sử dụng câu cầu khiến và câu nghi vấn chủ đề môi trường
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Nhớ rừng
- Chỉ ra những chỗ sai trong việc sử dụng văn bản ở các tình huống sau
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Hịch tướng sĩ Ngữ văn 8
- Soạn văn bài: Nhớ rừng
- Viết đoạn văn chứng minh việc đi bộ mang lại nhiều lợi ích cho con người
- Viết đoạn văn có sử dụng câu phủ định và câu cầu khiến
- Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về nhan đề của bài thơ Khi con tu hú
- Soạn văn bài: Câu cầu khiến
- Phân tích đoạn thơ đoàn thuyền đánh cá ra khơi trong bài thơ Quê hương
- Viết một đoạn văn ngắn (7 – 10 câu) có sử dụng câu cảm thán và câu phủ định Soạn văn 8
- Nên hiểu nhan đề bài thơ như thế nào? Hãy viết một câu văn có bốn chữ đầu là "Khi con tu hú" để tóm tắt nội dung của bài thơ