Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau và trả lời câu hỏi :
b. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau và trả lời câu hỏi :
- Đằng cuối bãi, hai cậu bé con tiến lại
- Đằng cuối bãi tiến lại hai cậu bé con.
Trong hai câu trên câu nào nhấn mạnh sự xuất hiện (tồn tại hay tiêu biến của con người (sự vật) ?
Bài làm:
| Chủ ngữ | Vị ngữ |
| Đằng cuối bãi, hai cậu bé con | tiến lại |
| Đằng cuối bãi tiến lại | hai cậu bé con. |
Trong hai câu trên câu:" Đằng cuối bãi tiến lại hai cậu bé con." nhấn mạnh sự xuất hiện của con người
Xem thêm bài viết khác
- Giới thiệu với người thân và bạn bè một tác phẩm truyện, kí đã đọc
- Dựa vào những gợi ý trên hãy cho biết: Trong ba câu văn nêu ở mục d), chủ ngữ của mỗi câu trả lời cho câu hỏi nào? Chủ ngữ có thể được cấu tạo nằng từ loại nào?
- Tìm những câu văn có sử dụng phép so sánh trong các văn bản Bài học đường đời đầu tiên và Sông nước Cà Mau. Chọn và viết vào vở 1 câu em thích
- Hỏi người thân về các tấm gương thiếu niên anh hùng thời kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ. Kể cho người thân nghe những tấm gương thiếu nhi học giỏi, chăm ngoan này nay mà em biết
- Xác định bộ phận chủ ngữ, vị ngữ trong các câu ở cột A trên đây. Hãy cho biết bộ phận vị ngữ của mỗi câu do những từ hoặc cụm từ loại nó tạo thành.
- Xác định và phân tích cấu tạo của chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau:
- Viết từ 3 đến 5 dòng để tổng kết phần đọc hiểu văn bản Bức tranh của em gái tôi theo những gợi ý...
- Đọc các câu mở đầu những truyện đã học dưới đây, xác định chúng thuộc loại câu nào và có tác dụng gì?
- Đọc khổ thơ và phân tích về cụm từ:" Huế đổ máu" trong bảng dưới đây. cho biết ý kiến của em về cách chọn ô phù hợp:
- Quan sát các hình ảnh sau và trao đổi về quang cảnh một dòng sông hoặc khu rừng mà em biết?
- Nhận xét về ngôn ngữ miêu tả của Nguyễn Tuân trong văn bản ở các khía cạnh sau:
- Đọc lại các tác phẩm truyện, kí hiện đại đã học và lập bảng thống kê :