Xây dựng phương án đo thể tích của bề nước có dạng hình hộp chữ nhật.
2. Xây dựng phương án đo thể tích của bề nước có dạng hình hộp chữ nhật.
Bài làm:
Ước lượng sử dụng thước có GHĐ và ĐCNN thích hợp.
Tiến hành đo chiều dài (a), chiều rộng (b), chiều cao của bể nước (h).
Tính thể tích bể nước = a . b . h (
)
Xem thêm bài viết khác
- Em tự làm thí nghiệm sau: nhỏ một giọt mực vào cốc nước. Quan sát và nhận xét hiện tượng xảy ra.
- 1. Tìm hiểu nhu cầu của cây trồng
- Tại sao dùng đòn bẩy đưa vật lên cao lại dễ dàng hơn khi nâng vật không dùng đòn bẩy?
- Quan sát cá chép trong hình 20.2 và ghi chú thích (mắt, vảy, vây chẵn, vây lẻ, vây đuôi)...
- Tại sao mặt nước ao, hồ có màu xanh hay đỏ?
- Trao đổi kết quả thảo luận với các nhóm khác
- Xem các chất trong bảng 6.5, thảo luận theo nhóm và cho biết đâu là đơn chất, đâu là hợp chất. Giải thích.
- Trong những hoạt động trên, hoạt động nào con người chủ động tìm tòi, khám phá ra cái mới? Những hoạt động mà con người chủ động tìm tòi, khám phá ra cái mới gọi là những hoạt động gì?....
- Tại sao Nam và bố Nam không nhất trí với nhau về chuyện Khôi có bị sốt hay không?
- Quan sát hình 8.1, thảo luận nhóm về 3 loại tế bào
- Chọn một trong những vấn đề sau đây để đưa ra quy trình nghiên cứu khoa học:
- Quan sát thỏ trong hình 20.6 và ghi chú thích (chi trước, chi sau, mũi, miệng, mắt, tai, đầu, thân, đuôi)...