1. Theo em, từ "Mẹ" (viết hoa) trong bài thơ trên là để chỉ mẹ của nhân vật "ta" hay là để chỉ một người người mẹ nào khác?
Suy ngẫm và phản hồi
1. Theo em, từ "Mẹ" (viết hoa) trong bài thơ trên là để chỉ mẹ của nhân vật "ta" hay là để chỉ một người người mẹ nào khác?
2. Tìm ra một số chi tiết thể hiện cuộc sống bình yên của các loài vật trong vườn đang bị đe dọa.
3. Chúng ta có thể làm gì để thiên nhiên mãi là ngôi nhà chung của muôn loài.
Bài làm:
1. Theo em, từ "Mẹ" (viết hoa) trong bài thơ trên là để chỉ mẹ của nhân vật "ta".
2. Một số chi tiết thể hiện cuộc sống bình yên của các loài vật trong vườn đang bị đe dọa là: đôi bướm đang yêu ai ngờ sa vào bẫy nhện, con chuồn làm mồi cho kiến, ai bước dẫm nát cả hoa trong vườn và cỏ chen chú nhau mọc.
3. Chúng ta nên chăm sóc và bảo vện thiên nhiên tật tốt để thiên nhiên mãi là ngôi nhà chung của muôn loài.
Xem thêm bài viết khác
- [Chân trời sáng tạo] Soạnvăn 6 bài: Con gái của mẹ
- [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài: Trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống
- 1. Lời khuyên của người hầu trong câu chuyện đã mang đến ích lợi gì?
- [Chân trời sáng tạo] Giải văn 6 bài: Thực hành tiếng việt trang 47
- [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài: Tóm tắt nội dung trình bày của người khác
- Theo em, việc Lan và Sơn giấu mẹ lấy chiếc áo bông của em Duyên đem cho Hiên là đáng khen hay đáng trách? Vì sao?
- 1. Em đọc ba văn bản Lẵng quả thông, Con muốn làm một cái cây, Và tôi nhớ khói. Hãy điền thông tin vào bảng sau:
- Soạn Văn 6 bài Lễ cúng thần lúa của người Chơ ro Soạn Văn 6
- Hình ảnh Cúc, Xuân, Tý, Túc gợi cho em suy nghĩ gì về cuộc sống của những đứa trẻ nghèo?
- 1. Trong các từ sau, đâu là từ mượn tiếng Hán, đâu là từ mượn các ngôn ngữ khác?
- [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài: Làm thế nào để thực hiện một sản phẩm sáng tạo trong góc truyền thông của trường?
- [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài: Những cánh buồm