1. Theo em, từ "Mẹ" (viết hoa) trong bài thơ trên là để chỉ mẹ của nhân vật "ta" hay là để chỉ một người người mẹ nào khác?
Suy ngẫm và phản hồi
1. Theo em, từ "Mẹ" (viết hoa) trong bài thơ trên là để chỉ mẹ của nhân vật "ta" hay là để chỉ một người người mẹ nào khác?
2. Tìm ra một số chi tiết thể hiện cuộc sống bình yên của các loài vật trong vườn đang bị đe dọa.
3. Chúng ta có thể làm gì để thiên nhiên mãi là ngôi nhà chung của muôn loài.
Bài làm:
1. Theo em, từ "Mẹ" (viết hoa) trong bài thơ trên là để chỉ mẹ của nhân vật "ta".
2. Một số chi tiết thể hiện cuộc sống bình yên của các loài vật trong vườn đang bị đe dọa là: đôi bướm đang yêu ai ngờ sa vào bẫy nhện, con chuồn làm mồi cho kiến, ai bước dẫm nát cả hoa trong vườn và cỏ chen chú nhau mọc.
3. Chúng ta nên chăm sóc và bảo vện thiên nhiên tật tốt để thiên nhiên mãi là ngôi nhà chung của muôn loài.
Xem thêm bài viết khác
- Dựa vào nhan đề, em đoán xem văn bản này viết về điều gì?
- [Chân trời sáng tạo] Soạnvăn 6 bài: Con gái của mẹ
- 1. Em đã học ba văn bản Gió lạnh đầu mùa, Tuổi thơ tôi và Chiếc lá cuối cùng. Hãy hoàn thành bảng sau.
- Soạn bài: Điểm tựa tinh thần
- [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài: Góc nhìn
- Điều gì đã làm nên sự phi thường của nhân vật Thánh Gióng?
- Hành động cho áo góp phần thể hiện tính cách gì của Sơn và Lan? Hành động ấy có ý nghĩa gì với Hiên?
- 1. Hình ảnh ngọn khói quê nhà đã được người viết cảm nhận bằng những giác quan nào? Cách cảm nhận về khói như thế cho thấy quê hương có ý nghĩa như thế nào đối với tác giả?
- 1. Hãy tóm tắt nội dung chính của hai văn bản sau dựa vào bảng dưới đây:
- [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài: Ôn tập trang 82
- [Chân trời sáng tạo] Giải văn 6 bài: Thực hành tiếng việt trang 47
- 1. Điều gì sẽ xảy ra khi Đa-ni đi nghe buổi hòa nhạc?