Bài 16: Thực hành vẽ biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu kinh tế
Hôm nay, chúng ta sẽ đến với bài thực hành vẽ biểu đồ thể hiện sự cơ cấu kinh tế. Vậy theo các bạn, để thể hiện cơ cấu của một đối tượng, nhóm đối tượng nào đó chúng ta sẽ vẽ biểu đồ gì và vẽ như thế nào? Hãy tìm hiểu bài thực hành dưới đây để hiểu sâu hơn nhé.
Cho bảng số liệu sau đây:

a) Hãy vẽ biểu đồ miền thể hiện cơ cấu GDP thời kì 1991-2002
b) Hãy nhận xét biểu đồ bằng cách trả lời các câu hỏi sau:
– Sự giảm tỉ trọng của nông, lâm, ngư nghiệp từ 40,5% xuống còn 23% nói lên điều gì?
– Tỉ trọng của khu vực kinh tế nào tăng lên nhanh nhất? Thực tế này phản ánh điều gì?
Trả lời:
a. Vẽ biểu đồ miền để thể hiện cơ cấu GDP của nước ta thời kì 1991 – 2002:

b. Nhận xét:
- Sự giảm tỉ trọng của nông, lâm, ngư nghiệp từ 40,5% xuống còn 23% nói lên : nền kinh tế nước ta đang từng bước chuyển dần từ nước nông nghiệp sang nước công nghiệp.
- Tỉ trọng của khu vực kinh tế công nghiệp và dịch vụ tăng lên nhanh nhất. Thực tế này phản ánh quá trình công nghiệp hoá và hiện đại hoá đang tiến triển tốt.
Xem thêm bài viết khác
- Thực hành bài 10: Vẽ và phân tích biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu diện tích gieo trồng phân theo các loại cây, sự tăng trưởng đàn gia súc, gia cầm
- Nêu một số khó khăn trong sản xuất nông nghiệp của vùng?
- Tại sao nói du lịch là thế mạnh kinh tế của vùng Bắc Trung Bộ?
- Tại sao giải quyết việc làm đang là vấn đề xã hội gay gắt ở nước ta?
- Bài 34: Thực hành phân tích một số ngành công nghiệp trọng điểm Đông Nam Bộ
- Phân tích ý nghĩa của sự giảm tỉ lệ gia tảng dân số và thay dổi cơ cấu dân số nước ta?
- Tại sao các hoạt động dịch vụ ở nước ta phân bố không đồng đều?
- Bài 33: Vùng Đông Nam Bộ (tiếp theo 2)
- Dựa vào bảng 26.2, hãy nhận xét sự tăng trưởng giá trị sản xuất công nghiệp của Duyên hải Nam Trung Bộ so với cả nước.
- Dựa vào bảng 8.1, hãy nhận xét sự thay đổi tỉ trọng cây lương thực và cây công nghiệp trong cơ cấu giá trị sản xuất ngành trồng trọt. Sự thay đổi này nói lên điều gì?
- Vì sao việc phát triển kỉnh tế, nâng cao đời sống các dân tộc phải đi đôi với bảo vệ môi trường tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên?
- Bài 4: Lao động và việc làm. Chất lượng cuộc sống