Các em hãy thảo luận và cho biết trong tình huống sau đây, mỗi người đóng vai trò là người gửi hay người nhận...
A. Hoạt động khởi động
Các em hãy thảo luận và cho biết trong tình huống sau đây, mỗi người đóng vai trò là người gửi hay người nhận theo thời điểm như thế nào? Hình thức và nội dung các thông điệp là gì?
Tình huống: Trong giờ học, cô giáo ra một bài tập và yêu cầu cả lớp làm. Sau năm phút, cô nói: Bạn nào xung phong lên bảng giải bài tập? Bạn Lan giơ tay đầu tiên trong số các bạn đã làm xong bài. Cô gọi bạn Lan lên bảng và cả lớp chăm chú theo dõi bạn Lan làm bài.
Bài làm:
Thời điểm cô ra bài tập
- Người gửi: Cô giáo
- Người nhận: Các bạn học sinh trong lớp
- Hình thức: dạng nói
- Nội dung: yêu cầu cả lớp làm bài
Thời điểm cô gọi xung phong lên bảng
- Người gửi: Cô giáo
- Người nhận: Các bạn học sinh trong lớp
- Hình thức: dạng nói
- Nội dung: Cô gọi xung phong lên bảng giải bài tập
Thời điểm Lan giơ tay xung phong
- Người gửi: Lan
- Người nhận: Cô giáo
- Hình thức: Dạng cử chỉ
- Nội dung: Lan muốn xung phong lên bảng làm bài
Thời điểm cô gọi bạn Lan lên bảng
- Người gửi: Cô giáo
- Người nhận: Lan và cả lớp
- Hình thức: dạng nói
- Nội dung: Cô gọi Lan lên bảng làm bài
Xem thêm bài viết khác
- Giả sử em muốn viết một chương trình như sau: Người dùng gõ một số nguyên vào bàn phím...
- Xét bài toán sau, em hãy mô tả thuật toán của em để giải quyết bài toán này bằng hai trong những cách sau:...
- Theo quy ước đặt tên của ngôn ngữ lập trình pascal, em hãy chỉ ra tên nào không hợp lệ
- Em hãy cho biết trong hai đoạn chương trình sau, lệnh nào sai và sai chỗ nào?
- Em hãy lập trình tính và hiển thị giá trị của biểu thức P...
- Các em hãy thảo luận và cho biết: Quả bóng sẽ chuyển động như thế nào nếu ta bỏ hoạt động dòng thứ 2 trong kịch bản
- Giải vnen tin 8 bài 2: Quan hệ phụ thuộc giữa các đối tượng hình học trong Geogebra
- Hãy kể tên những ngôn ngữ lập trình mà em biết?
- Em hãy tìm hiểu và cho biết chương trình sau thực hiện công việc gì?
- Với mỗi cụm lệnh (hay lệnh) ở cột 2, tác dụng của nó được mô tả ở cột 3 (cùng hàng). Ô mô tả tác động của lệnh thứ 5 còn để trống...
- Chương trình sau điều khiển nhân vật chuyển động theo đường đi ở hình bên phải. Biết rằng, trước khi chạy trương trình...
- Hãy nhận xét ý nghĩa của biến dapAn trong chương trình.