Chọn một ý trong phần thân bài, viết thành một đoạn văn tự sự, trong đó có sử dụng ít nhất 3 cụm danh từ, gạch chân 3 cụm danh từ ấy
(2) Chọn một ý trong phần thân bài, viết thành một đoạn văn tự sự, trong đó có sử dụng ít nhất 3 cụm danh từ, gạch chân 3 cụm danh từ ấy.
Bài làm:
- Lựa chọn ý để viết đoạn văn đó là : Lớp trưởng đã thẳng thắn chỉ ra những bạn có biểu hiện chểnh mảng trong học tập, tình hình học tập giảm sút, và những bạn chưa thực sự cố gắng trong học tập.
- Đoạn văn có sử dụng 3 cụm danh từ đó là:
Sau khi lớp ổn định, lớp trưởng dõng dạc đứng lên phát biểu trước cả lớp:" Như các bạn đã thấy, tình hình học tập của lớp chúng ta đang có dấu hiệu chểnh mảng, cụ thể thay vì đứng thứ hai trong bảng thành tích học tập toàn trường, những tuần gần đây lớp ta tụt xuống vị trí thứ 8, thứ 9 trong bảng xếp hạng 12 lớp ở trường. Bảng thành tích học tập kém của lớp ta những tuần vừa qua chính là hồi chuông báo động cho chúng ta phải chấn chỉnh ngay tình hình học tập. Chúng ta còn hơn một tháng nữa là bắt đầu kì thi giữa kì 2, nếu chúng ta không thực sự cổ gắng thì kết quả học tập của chúng ta sẽ bị kéo xuống. Đấy là điều mà có lẽ ai ngồi đây cũng không mong muốn cả. Có những bạn thực sự cố gắng, bên cạnh đó còn có những bạn chưa thực sự quan tâm tới lợi ích của cả một tập thể. Cụ thể tuần vừa qua do chểnh mảng, Hoàng, Lan, Mạnh, Hưng, Châu đã bị ghi vào trong sổ đầu bài với điểm số kém. Mình góp ý là lớp ta sẽ chia thành nhóm để kèm cặp nhau cùng nhau đi lên các cậu thấy sao?"
Xem thêm bài viết khác
- Bài học từ chuyện ếch ngồi đáy giếng có ý nghĩa như thế nào đối với em? Viết lại ý kiến em vào vở
- Tìm và ghi vào sổ tay 5-6 từ mà em gặp trong thực tế giao tiếp hằng ngày. giải thích các nghĩa các từ đó bằng hai cách vừa học.
- Tìm tính từ trong các câu sau:
- Gạch dưới các từ mượn có tronh những câu sau đây. Cho biết các từ ấy được mượn từ tiếng Hán hay Ấn-Âu:
- Tìm hiểu qua sách báo hoặc trên mạng in-ter-net các thông tin về Hội Gióng và trao đổi với người thân bằng việc trả lời các câu hỏi sau:
- Cho đề văn sau: Hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện mười năm sau em trở về thăm trường Tiểu học hoặc trường Trung học cơ sở của mình.
- Hãy sắp xếp cá động từ đã xác định ở câu a vào bảng phân loại sau:
- Viết thư cho một người thân, kể lại những chuyện mà em được chứng kiến trong thời gian vừa qua ở trường, lớp hoặc nơi mình đang sống
- Tự sưu tầm một truyện dân gian của địa phương (nếu không sưu tầm được, có thể lấy một truyện trong kho tàng dân gian Việt Nam).
- Hãy sắp xếp từ chỉ các loại quả vào bảng sau sao cho phù hợp với nội dung giải thích về nghĩa của từ:
- Soạn văn 6 VNEN bài 3: Sơn Tinh, Thủy Tinh
- Em hiểu thế nào là chủ đề của văn bản? Thử xác định chủ đề của một văn bản truyện mà em đã nghe đã đọc