Getting started Unit 7: Saving energy
Phần này sẽ giúp bạn học có cái nhìn tổng quan về chủ đề 'saving energy' (tiết kiệm năng lượng), bài học yêu cầu nhìn vào tranh và thực hành với một bạn cùng lớp liệt kê những việc mà gia đình trong hình có thể làm để tiết kiệm năng lượn. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa.
GETTING STARTED – UNIT 7: SAVING ENERGY
Look at the pictures. Work with a parter to make a list of things the family could do to save energy. (Bạn hãy nhìn vào tranh và thực hành với một bạn cùng lớp liệt kê những việc mà gia đình trong hình có thể làm để tiết kiệm năng lượng.)
Giải:
- They should turn off the faucets when they don't use them. (Họ nên tắt vòi nước khi không sử dụng)
- They should switch off the lights before going to bed or going out. (Họ nên tắt đèn trước khi ra khỏi phòng)
- They should turn off the television and the radio when they don't use. (Họ nên tắt TV và đài khi không sử dụng)
- They should make use of sunlight to light rooms. (Họ nên tận dụng ánh sang mặt trời để thắp sang các phòng)
Xem thêm bài viết khác
- Chủ tịch Hồ Chí Minh ra lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến trong hoàn cảnh nào? Nội dung lời kêu gọi đó?
- Ôn thi lên lớp 10 môn Toán Chuyên đề Phương pháp đại số trong bài toán diện tích đa giác
- Giải câu 6 trang 151 toán VNEN 9 tập 2
- Lời giải bài 6 chuyên đề Ứng dụng nghiệm phương trình bậc hai
- Trắc nghiệm hóa học 9 bài 25: Tính chất hóa học của phi kim
- Xác định những hoạt động nào dưới đây thuộc quyền lao động của công dân theo quy định của pháp luật? GDCD VNEN lớp 9 bài 10
- Hãy nêu một số hiện tượng chứng tỏ ánh sáng chiếu vào các vật sẽ làm nóng các vật đó lên. sgk Vật lí 9 trang 146
- Soạn bài Tổng kết phần văn học thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi: mục D Hoạt động vận dụng
- Giải câu 44 Bài 6: Cung chứa góc sgk Toán 9 tập 2 Trang 86
- Giải câu 1 trang 94 khoa học tự nhiên VNEN 9 tập 2
- Trong các hình thức thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội dưới đây, hình thức nào là trực tiếp, hình thức nào là gián tiếp ?
- Soạn giản lược bài các thành phần biệt lập (tiếp)