Hãy xác định Input và Output của bài toán sau đây...
3. Bài thực hành 3
a, Hãy xác định Input và Output của bài toán sau đây, đặt tên các biến và xác định kiểu dữ liệu cho các biến trong Input và Output đó:
Cho a (gam) kẽm tác dụng vừa đủ với HCl theo phương trình
![]()
- Tính số mol kẽm;
- Tính khối lượng HCl đã dùng trong phản ứng;
- Tính thể tích H2 thoát ra ở điều kiện tiêu chuẩn (cho Zn = 65, Cl = 35.5, H = 1).
b, Dưới đây là lời giải của bài toán trên. Hãy xác định các bước thực hiện trong lời giải, từ đó lập chương trình để từ Input, chương trình đưa ra được Output cần tìm.
c, Hãy sửa lại chương trình để khi chạy chương trình ta có thể đưa ra các kết quả của 5 lần thí nghiệm, mỗi thí nghiệm tương ứng với a gam kẽm nhập từ bàn phím.
Bài làm:
a, Input: khối lượng (gam) kẽm
Output: Số mol kẽm, khối lượng HCl đã dùng trong phản ứng, thể tích khí H2 thoát ra ở điều kiện tiêu chuẩn
Đặt tên các biến: mZn, nZn, nHCl, mHCl, nH2, VH2 : real;
- mZn: khối lượng kẽm
- nZn: số mol kẽm
- nHCl: số mol HCl
- mHCl: khối lượng HCl
- nH2: số mol H2
- VH2: thể tích khí H2
b, Chương trình:

c, Chương trình đưa ra kết quả 5 lần thí nghiệm:

Xem thêm bài viết khác
- Các em hãy thảo luận và điền vào chỗ trống: A. Tổng (hiệu, tích) của hai số nguyên cho kết quả là một số nguyên, những tổng (hiệu, tích)...
- Để tìm hai số lớn hơn trong hai số a và b sau đó gán cho biến c...
- Hãy xác định Input và Output của bài toán sau đây...
- Giả sử em muốn viết một chương trình cho nhân vật của em chạy tự do trong một vòng tròn màu đỏ
- Giải vnen tin 8 bài 4: Các lệnh nhập, xuất dữ liệu
- Giải vnen tin 8 bài 5: Thực hành vẽ hình
- Các em hãy cho biết giá trị nào sau đây thuộc kiểu char? A. 'c' B. '+'
- Hãy viết chương trình nhập chiều cao của hai bạn Anh Quân và Thùy Anh...
- Em hãy lập trình tính và hiển thị giá trị của biểu thức P...
- Giải vnen tin 8 bài 8: Cấu trúc rẽ nhánh
- Giải vnen tin 8 bài 2: Quan hệ phụ thuộc giữa các đối tượng hình học trong Geogebra
- Hãy chuyển mô tả thuật toán sau thành một đoạn chương trình Pascal Bước 1: Nhập 2 số thực a, b...