I. Đột biến nhiễm sắc thể
B. Hoạt động hình thành kiến thức
I. Đột biến nhiễm sắc thể
- Hãy phán đoán xem 1 NST hoặc cả bộ NST có thể bị biến đổi, mất tính đặc thù như thế nào?
Bài làm:
- NST cũng có thể biến đổi gọi là đột biến NST.
- Đột biến NST là sự biến đổi NST về cấu trúc, hình thái hoặc số lượng NST.
Xem thêm bài viết khác
- Cường độ dòng điện qua mạch là
- Trên hình 12.2 đâu là dây nối dụng cụ điện với đất? Dòng điện chạy qua dây dẫn nào khi dụng cụ này hoạt động bình thường?
- Kể ra một số dụng cụ, máy móc chạy bằng pin mặt trời mà em biết.
- Cho mạch điện có sơ đồ như hình 7.7. Nếu công tắc K đóng thì đèn sáng. Hỏi khi công tắc K ngắt thì giữa hai điểm nào có hiệu điện thế khác 0.
- Ngâm một lá kẽm trong 40 gam dung dịch CuSO4 10% cho đến khi kẽm không tan được nữa. Tính khối lượng kẽm đã phản ứng với dd CuSO4 và nồng độ phần trăm của dung dịch sau phản ứng.
- 1. Hãy tìm thêm một số ví dụ về đột biến gen phát sinh trong tự nhiên hoặc do con người tạo ra.
- Giải câu 1 trang 94 khoa học tự nhiên VNEN 9 tập 2
- Khoa học tự nhiên 9 Bài 23: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
- 3. Một đoạn ADN ở sinh vật nhân thực có số lượng các loại nucleotit là: A = T = 600 và G = X = 300. Tổng liên kết hidro của gen là:
- Hãy cho biết OA, OB, OC, OD chỉ các hướng địa lí nào?
- Hoàn thiện kết luận bằng cách điền từ thích hợp vào đoạn văn dưới đây
- Khoa học tự nhiên 9 bài 15 KHTN 9 bài 15 - Nhiễm sắc thể