Khoa học tự nhiên 6 Bài 12: Trao đổi nước và muối khoáng ở cây xanh
Sau đây, KhoaHoc sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi cho "Bài 12: Trao đổi nước và muối khoáng ở cây xanh - Sách VNEN khoa học tự nhiên lớp 6, tập 1,trang 70". Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi động
Thảo luận với các bạn và trả lời câu hỏi sau:
- Cây xanh hút nước và muối khoáng qua con đường nào?
- Phần lớn nước vào cây đi đâu?
- Em hãy vẽ sơ đồ mô tả con đường trao đổi nước và muối khoáng của cây.
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Tìm hiểu vai trò của nước và muối khoáng đối với cây xanh
a, Hãy tìm hiểu 2 thí nghiệm sau đây
- Thí nghiệm của Minh: Trồng đậu vào 2 chậu đất, chăm sóc như nhau đến khi tươi tốt. Tiếp theo, Minh tưới nước đầy đủ ở chậu A, còn chậu B không được tưới nước (hình 12.1).

- Thí nghiệm của Tuấn: trồng cây cải trong các chậu (12.2):
Chậu A: tưới đầy đủ nước và bón phân đạm
Chậu B: tưới đầy đủ nước nhưng không bón phân

b, Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi vào vở
- Bạn Minh và Tuấn làm các thí nghiệm trên nhằm mục đích gì?
c, Phân tích kết quả các thí nghiệm và rút ra kết luận:
Sau 1 tuần thực hiện thí nghiệm:
- Thí nghiệm của Minh:
+ Chậu A: xanh tốt
+ Chậu B: héo úa
- Thí nghiệm của Tuấn:
+ Chậu A: xanh tốt
+ Chậu B: úa, vàng
d, Hãy quan sát bảng 12.1 và nhận xét

- Dựa vào các số liệu trên, ghi lại nhận sét vào vở.
e, Hãy thảo luận và hoàn thành bài tập sau:

2. Tìm hiểu con đường lấy nước và muối khoáng của cây
a, Hãy làm các thí nghiệm dựa theo các mô tả dưới đây:


b, Giải thích kết quả thí nghiệm
- Mục đích của các thí nghiệm trên là gì?
- Thảo luận và so sánh kết quả thí nghiệm giữa các nhóm.
- Kẻ bảng 12.2 vào vở và hoàn thành để xác định vai trò của các bộ phận của cây trong việc trao đổi nước và muối khoáng
Bảng 12.2 Vai trò một số bộ phận của cây
| STT | bộ phận của cây xanh | vai trò |
| 1 | rễ | |
| 2 | thân | |
| 3 | lá |
3. Tìm hiểu nhân tố ảnh hưởng tới sự trao đổi nước và muối khoáng
Hãy thảo luận về sự ảnh hưởng của các nhân tố tới sự trao đổi nước và muối khoáng.
C. Hoạt động luyện tập
- Vẽ sơ đồ con đường đi của nước và muối khoáng của cây
- Thiết kế thí nghiệm chứng minh nhiệt độ ản hưởng đến sự trao đổi nước và muối khoáng.
- Đọc thông tin và trả lời câu hỏi:
+ Hãy mô tả con đường lấy nước và muối khoáng của cây xanh.
+ Muốn cây xanh sinh trưởng và phát triển tốt cần làm gì?
+ Tại sao thoát hơi nước ở lá được gọi là "tai họa tất yếu" của cây?
D. Hoạt động vận dụng
Em cùng gia đình tìm hiểu về các biện pháp kĩ thuật tưới nước, bón phân và cải tạo đất cho các loài cây trồng ở gia đình hoặc địa phương và giải thích cơ sở khoa học của các biện pháp đó.
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
Chọn 1 cây trồng em yêu thích, tìm hiểu các đặc điểm về môi trường sống, cách chăm sóc, nhu cầu nước, ánh sáng của cây, ...viết báo cáo và chia sẻ lên góc học tập của lớp.
Xem thêm bài viết khác
- Điền vào chỗ chấm trong đoạn thông tin sau (chọn trong số các từ hoặc cụm từ: quan trọng, rất đa dạng, thích nghi, dị dưỡng)...
- Để biết chính xác Khôi có bị sốt không, bạn Nam nền làm như thế nào? Nên dùng dụng cụ gì?
- Hướng dẫn giải VNEN khoa học xã hội 6 tập 1
- Sắp xếp các vật thể theo chiều giảm dần kích thước. Vật thể nhỏ nhất trong 5 vật thể trên đã phải là nhỏ nhất trong tự nhiên chưa?
- Tìm biện pháp làm giảm lực ma sát khi nó có hại.
- Trong thí nghiệm “Cây cần ánh sáng để làm gì?”, việc bịt lá thí nghiệm bằng băng giấy đen nhằm mục đích gì?
- Chọn một loại cây hoặc một vật nuôi mà gia đình em có hoặc em biết. Mô tả quá trình lớn lên của sinh vật đó: em hãy vẽ hình và trình bày vào giấy, chia sẻ lên góc học tập của lớp.
- Khoa học tự nhiên 6 bài 19: Động vật không xương sống
- Để bảo đảm an toàn cho mình và các bạn trong quá trình sử dụng dụng cụ làm thí nghiệm, ta phải làm gì?
- Hãy kể tên một số cây xanh có giá trị ở địa phương em.
- Quan sát hình 31.1a, b để trả lời các câu hỏi sau
- Nếu mô cơ tim, quả tim, cũng như hệ tuần hoàn bị tách khỏi cơ thể, chúng có hoạt động co rút, bơm máu và tuần hoàn máu được không? Tại sao?