Lớp 6 mới
- Liên hệ thực tiễn để trả lời các câu hỏi sau
- Tùy theo địa bàn dân cư của học sinh, giáo viên chia lớp ra một số nhóm. Mỗi nhóm cùng nhau trao đổi, thảo luận đưa ra sơ đồ thiết kế bố trí khu vực trong nhà ở.
- Em hiểu câu : "An cư, lạc nghiệp" như thế nào?
- Vì sao người dân ở vùng cao thường làm nhà ở kiểu nhà sàn?
- Đề xuất ý tưởng bố trí lại một vài khu vực trong nhà ở của gia đình em sao cho khoa học và hợp lí hơn. Trao đổi và bàn bạc với gia đình về ý tưởng của em và cách thực hiện.
- Quan sát những khu vực trong nhà ở của gia đình em và một số gia đình xung quanh nơi em ở. Từ đó rút ra nhận xét về việc bố trí các khu vực đó.
- Suy nghĩ xem nếu cần ghép 3 khu vực trong nhà ở với nhau thì đó là những khu vực nào và có những khu vực nào không thể ghép chung được với khu vực khác?
- Trong nhà ở một vài khu vực có thể bố trí chung trong cùng một khu vực. Hãy ghép các khu vực trong nhà ở cho dưới đây thành từng nhóm sao cho phù hợp nhất.
- Ghép mỗi mục ở cột Khu vực với một mục trong cột yêu cầu chủ yếu trong bảng sau thành cặp phù hợp
- Tên gọi và vai trò của khu vực trong mỗi hình ảnh ở hình 3 là gì?
- Ở nhà em các khu vực được bố trí như thế nào?
- Ngoài các khu vực nêu trên, nhà em còn có thêm khu vực khác nào nữa? ( Ví dụ: khu tập thể dục, khu sản xuất, vườn cây)
- Quan sát hình ảnh một số khu vực của nhà ở trong hình 3
- Ghép mỗi chữ cái trong cột hình ảnh với một tên gọi kiểu nhà ở trong cột kiểu nhà ở thành từng cặp cho phù hợp
- Gọi tên các kiểu nhà ở được nêu trong hình 2
- Hình ảnh nào nói về việc nhà ở đáp ứng nhu cầu về tinh thần của con người?
- Hình ảnh nào nói về con người phải chịu cảnh màn trời chiếu đất?
- Điền tên các khu vực chính trong nhà ở tương ứng với các hoạt động cho trong bài sau (theo mẫu)
- Kể tên các khu vực chính trong nhà ở của gia đình em
- Kể tên các hoạt động chính diễn ra thường ngày trong gia đình em