Mong muốn trong hoạt động vui chơi, giải trí (Em muốn được tham gia hoạt động vui chơi, giải trí nào? Vĩ sao?. Mong muốn trong hoạt động tham quan, du lịch (Em muốn được đi du lịch ở “ Vì sao?.
1. Mong muốn trong kì nghị hè
Chia sẻ những mong muốn của em trong kì nghỉ hè theo các gợi ý dưới đây:
- Mong muốn trong hoạt động học tập (Em muốn tìm hiểu thêm về môn học nào? Vì sao?.
- Mong muốn trong hoạt động vui chơi, giải trí (Em muốn được tham gia hoạt động vui chơi, giải trí nào? Vĩ sao?.
- Mong muốn trong hoạt động tham quan, du lịch (Em muốn được đi du lịch ở “ Vì sao?.
- Mong muốn trong hoạt động rèn luyện bản thân (Em muốn học chơi môn thế thao nào? Em muốn rèn luyện tính cách nào của bản thân?).
Bài làm:
- Mong muốn của em trong hoạt động học tập:
- Em muốn học thêm nhạc cụ piano và tập chung học thêm tiếng anh.
- Mong muốn trong hoạt động vui chơi, giải trí: em muốn tham gia các hoạt động tình nguyện và đi cắm trại cùng các bạn.
- Mong muốn trong hoạt động tham quan, du lịch em muốn tham gia cắm trại, và đi Trang An Ninh Bình đây là một nơi rất đẹp, thơ mộng.
Xem thêm bài viết khác
- Giải hoạt động trải nghiệm 6 bài: Thách thức của thiên nhiên Hoạt động trải nghiệp 6 - Sách Cánh diều
- Mỗi nhóm giới thiệu về một truyền thông của địa phương theo gợi ý đưới đây:
- Giới thiệu với các bạn về một cảnh quan thiên nhiên mà em và gia định đã ghé thăm vào dịp tết đến, xuân về.
- Mong muốn trong hoạt động vui chơi, giải trí (Em muốn được tham gia hoạt động vui chơi, giải trí nào? Vĩ sao?. Mong muốn trong hoạt động tham quan, du lịch (Em muốn được đi du lịch ở “ Vì sao?.
- Chia sẽ cảm xúc của bản thân khi tặng các sản phẩm Trao gửi yêu thương cho người thân.
- [Cánh diều] Giải hoạt động trải nghiệm 6 bài: Cộng đồng quanh em
- Lập kế hoạch cho hoạt động thiện nguyện của lớp đẻ giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn theo gợi ý:
- Chia sẻ cảm nhận của bản thân sau khi lắng nghe chuyên gia gợi ý cách xử lí các tình huống khó khăn trong giao tiếp, ứng xử với thầy cô:
- Hãy cùng các bạn đóng vai tình huống chuyên gia tâm lí hỗ trợ học sinh gặp khó khăn trong giao tiếp với thầy cô:
- Mỗi nhóm thiết kế góc học tập và giới thiệu cho nhóm khác. Sắp xếp lại góc học tập của em cho hợp lí.
- Các nhóm trình diễn bộ sưu tập trang phuc được làm từ các sản phẩm đã qua sử dụng như báo, giấy, bìa, chai nhựa, ni lông,..
- Chia sẻ những thông tin em đã thu hoạch được và cảm nhận của em về các truyền thông của địa phương minh.