Những văn bản trên có điểm nào giống và khác nhau về hình thức và nội dung?
b) Những văn bản trên có điểm nào giống và khác nhau về hình thức và nội dung?
Bài làm:
Giống:
+ Về hình thức: đều không chỉ dùng 1 phương thức biểu đạt mà kết hớp nhiều phương thức biểu đạt để tăng tính thuyết phục.
+ Về nội dung: đều đề cập đến những vấn đề bức xúc với cuộc sống con người và đang được quan tâm trong xã hội.
Khác:
+ Về hình thức: Mỗi văn bản có một phương thức biểu đạt chính khác nhau.
+ Về nội dung: Mỗi văn bản đề câp đến một vấn đề riêng cụ thể:
- Môi trường (Thông tin về ngày trái đất năm 2000).
- Tệ nạn ma túy, thuốc lá (Ôn dịch thuốc lá).
- Dân số và tương lai loài người ( Bài toán dân số).
Xem thêm bài viết khác
- Em hiểu thế nào về hai chữ “tức cảnh” trong nhan đề bài thơ?
- Viết đoạn văn giới thiệu về một bài thơ của Bác Hồ. Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất 2 trong 4 kiểu câu đã học (trần thuật, cảm thán, nghi vấn, cầu khiến).
- Soạn văn 8 VNEN bài 33: Ôn tập
- Theo em, nếu bối cảnh thời gian không phải là đêm giao thừa và ngày đầu năm mới thì giá trị nội dung của tác phẩm Cô bé bán diêm ...
- Những sau đây thuộc kiểu câu nào và được sử dụng để làm gì? Hãy nhận xét về sự khác biệt về ý nghĩa giữa chúng?
- Qua bài thơ Nhớ rừng, Ông đồ, Quê hương, em nhận thấy ...
- Sau đây là những lưu ý về tác dụng của trật tự từ của câu. Hãy khoanh tròn vào (Đ) hoặc sai (S) với từng nhận xét:
- Cách đọc câu “Mở cửa.” và “Mở cửa!” trong những trường hợp sau có gì khác nhau? Câu nào là câu cầu khiến? Tại sao?
- Sự kết hợp các yếu tố miêu tả, tự sự, biểu cảm trong bài văn nghị luận có tác dụng gì?
- Tạo lập một đoạn hội thoại (chủ đề tự chọn) có khoảng 4 – 5 hành động nói. Xác định mục đích nói của mỗi hành động nói.
- Người dân thuộc địa đã thực hiện chế độ lính tình nguyện ra sao? Từ “tình nguyện” mà tác giả sử dụng ở đây có hàm ý gì?
- Mỗi mục đích nói có thể được thực hiện bằng cách trực tiếp hoặc gián tiếp. Cho ví dụ cụ thể theo mẫu: