Phân tích trường hợp dưới đây để làm rõ giá trị của bố mẹ Hiền? Thế nào là giá trị của con người?
Hoạt động 1: Tìm hiểu giá trị của một người
- Phân tích trường hợp dưới đây để làm rõ giá trị của bố mẹ Hiền
![[Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 8 - Những giá trị của bản thân [nid:75931]](https://i.khoahoc.com.vn/data/image/2021/01/01/55ad0efc76b19a4916617dc0857f656b.png)
• Thảo luận:
- Thế nào là giá trị của con người.
- Cách xác định giá trị của một con người
Bài làm:
- Giá trị của con người: sống và làm việc đúng đắn, không đi trái lại với đạo đức làm người, trung thực…
- Cách xác định giá trị của một con người: qua hành động, lời nói trung thực…
Xem thêm bài viết khác
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 26 - Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
- Những hành vi nào dưới đây là hành vi có văn hóa nơi công cộng? Em đã thực hiện được những hành vi có văn hóa nào?
- Em đã tham gia hoạt động nào với cộng đồng? Cảm xúc của em khi tham gia hoạt động đó? Giải hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 19 - Em làm việc nhà
- Tham khảo một số cách sắp xếp góc học tập trong các tình huống sau để đưa ra ý tưởng thiết kế góc học tập ngăn nắp, phù hợp với điều kiện thực tế của gia đình em:
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 20 - Em làm việc nhà (tt)
- Nơi ở là không gian riêng của em nên không cần sắp xếp gọn gàng, ngắn nắp. Sắp xếp vật dụng cá nhân làm mất thời gian của em. Chỉ cần để vật dụng cá nhân sao cho tiện sử dụng.
- Kể về cách sắp xếp nơi ở của em.
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 7 - Sở thích và khả năng của em của em
- Thảo luận và sắm vai thể hiện cách giải quyết các tình huống sau
- Thảo luận, sắm vai xử lí các tình huống sau:
- Kể tên những nghề truyền thống ở nước ta mà em biết? Nghề truyền thống có những hoạt động đặc trưng nào? Hoạt động trải nghiệm lớp 6