Quan sát các bức tranh sau, nói tiếp lời của một nhân vật trong tranh
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát các bức tranh sau, nói tiếp lời của một nhân vật trong tranh

Bài làm:
- Tranh 1: Đông cầm tay Xuân, bảo: Chị là người sung sướng nhất đấy! Ai cũng yêu chị. Chị về, vườn cây nào cũng đâm chồi này lộc.
- Tranh 2: Xuân dịu dàng nói: Nhưng phải có nắng của em Hah cây trong vườn mới đơm trái ngọt. Có em Hạ, các cô cậu học trò mới được nghỉ hè.
- Tranh 3: Hạ tinh nghịch xen vào: Thế mà thiếu nhi lại thích em Thu nhất. Không có Thu làm sao có vườn bưởi chín vàng, có đêm trăng rằm rước đèn, phá cỗ...
- Trang 4: Thu đặt tay lên vai Đông: Có em mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn, có giấc ngủ ấm trong chăn. Sao lại có người không thích em được.
Xem thêm bài viết khác
- Hỏi - đáp về đặc điểm các loài chim:
- Viết tên các loại cây nhà em có hoặc thôn xóm em có. Kể về một loài cây em thích
- Hỏi người thân về tên một số loại chim (ghi những từ này vào vở)
- Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Tranh vẽ ai? Mọi người trong tranh đang làm gì?
- Chơi đóng vai trò: Nói và đáp lời chúc mừng
- Dựa vào các tranh trên và lời gợi ý dưới đây, lần lượt kể lại từng đoạn của câu chuyện Chim sơn ca và bông cúc trắng
- Dựa vào những điều đã nói ở hoạt động 3, viết một đoạn văn từ 3 đến 5 câu kể về việc làm tốt của em
- Chơi: Mở rộng vốn từ về muông thú
- Viết một câu theo mẫu Ai thế nào? để nói về đặc điểm của một loài chim trong bức ảnh (tùy chọn)
- Điền chữ hoặc vần: s hay x? iêt hay iêc?
- Điền vào chỗ trống r, d hay gi? Đặt dấu hỏi hay dấu ngã trên những chữ in đậm? Viết các từ em điền đúng vào vở
- Hỏi người thân và bạn bè tên một số loài chim, hình dang và hoạt động của chúng