Quan sát hình 6 và cùng thảo luận về quy trình chế biến chè
2. Chơi trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng”
a. Quan sát hình 6 và cùng thảo luận về quy trình chế biến chè
b. Đại diện nhóm lấy bộ thẻ chữ gồm 4 thẻ ghi 4 cụm từ: Hái chè, phân loại chè, vò và sấy chè, các sản phẩm chè.
c. Khi giáo viên hô “bắt đầu”, các nhóm xếp thẻ vào đúng vị trí theo sơ đồ sau
Bài làm:
Xem thêm bài viết khác
- Dựa vào lược đồ trang 25, em hãy mô tả hành trình của đoàn người đi khẩn hoang?
- Đọc các cụm từ dưới đây, những cụm từ nào dùng để chỉ hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên?
- Nêu những dẫn chứng chứng tỏ nhà Hậu Lê rất quan tâm tới việc đào tạo nhân tài cho đất nước?
- Hãy cho biết, Huế được chọn làm kinh đô của nước ta thời kì nào? Kể tên các công trình kiên trúc cổ của Huế được thể hiện ở hình 1?
- Kể tên một số loại hàng hóa được được đến Đà Nẵng? Kể tên một số loại hàng hóa từ Đà Nẵng được đưa đi các nơi khác?
- Giải bài 9: Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Nam Bộ
- Hoàn cảnh ra đời của nhà Trần?
- Viết những điều nhóm đã cam kết theo mẫu dưới đây:
- Ở duyên hải miền Trung ngày càng có nhiều nhà máy sản xuất mặt hàng gì? Nêu những điều kiện phát triển du lịch ở duyên hải miền Trung?
- Trong các ý trên, ý nào đúng khi mô tả về vùng trung du Bắc Bộ?
- Giải bài 2: Làm quen với bản đồ
- Dưới thời “loạn 12 sứ quân”, Đinh Bộ Lĩnh đã làm gì? Ông có công lao gì đối với đất nước?