So sánh ngành công nghiệp luyện kim đen và ngành công nghiệp luyện kim màu?
Câu hỏi: So sánh ngành công nghiệp luyện kim đen và ngành công nghiệp luyện kim màu?
Bài làm:
Nôi dung | Luyện kim đen | Luyện kim màu |
Đặc điểm | Sử dụng khối lượng lớn nguyên nhiên liệu và chất trợ dung Quy trình sản xuất rất phức tạp | Sản xuất bao gồm 2 giai đoạn: Giai đoạn 1: Làm giài quặng Giai đoạn 2: Chế biến tinh quặng để sản xuất ra kim loại. |
Sản lượng | 800 triệu tấn/ năm chiếm 90% sản lượng kim loại thế giới. | Hàng năm sản xuất khoảng 25 triệu tấn nhôm, 15 triệu tấn đồng, 1,1 triệu tấn Niken và 7 triệu tấn kẽm… |
Phân bố | Tại các nước phát triển hoặc những nước có nhiều quặng sắt và than như: Trung Quốc, Nhật Bản, Hoa Kì…. | Tại các nước phát triển và một số nước có nhiều mỏ kim loại màu như:Hoa Kì, LB Nga, Trung Quốc… |
Vai trò | Cung cấp nguyên liệu cho ngành chế tạo máy và gia công kim loại Hầu hết các ngành kinh tế đều sử dụng các sản phâm của ngành luyện kim đen. | Làm nguyên liệu cho ngành công nghiệp chế tạo máy (oto, máy bay, kĩ thuật điện, điện tử). Làm đồ trang sức. |
Xem thêm bài viết khác
- Bài 32: Địa lí các ngành công nghiệp
- Dựa vào hình 2.2 hãy chứng minh rằng phương pháp kí hiệu không những chỉ nêu được tên và vị trí mà còn thể hiện được cả chất lượng của các đối tượng trên bản đồ?
- Giả sử tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên của Ấn Độ là 2% và không thay đổi trong thời kì 1995- 2000.
- Phân biệt các loại nguồn lực và ý nghĩa của từng loại đối với sự phát triển kinh tế?
- Bài 23: Cơ cấu dân số
- Dựa vào bảng số liệu trên, em hãy nhận xét về tình hình phân bố dân cư trên thế giới?
- Bài 3: Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống
- Đề thi Địa lý lớp 10 học kì 2 Sở GD&ĐT Quảng Nam năm 2021 - 2022 Đề thi Địa lý lớp 10 học kì 2 - có đáp án
- Bài 41: Môi trường và tài nguyên thiên nhiên
- Dựa vào hình 37.2, hãy nhận xét về phân bố ngành vận tải ô tô trên thế giới?
- Từ vị trí lớp phủ thổ nhưỡng, hãy cho biết vai trò của lớp phủ thổ nhưỡng đối với hoạt động sản xuất và đời sống con người.
- Đáp án câu 2 bài 3: Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống (Trang 15 16 SGK)