Soạn công nghệ 6: Góc học tập của em
Góc học tập của em- Sách VNEN công nghệ lớp 6 trang 100. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi động
1. Liệt kê ra giấy những đồ dùng trong góc học tập của em và những dụng cụ học tập mà em có
2. Lựa chọn và sắp xếp những đồ dùng được liệt kê vào bảng cho hợp lí

B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Đồ dùng của góc học tập và dụng cụ học tập
a. Đọc thông tin
b. Thực hiện nhiệm vụ
Quan sát hình

- Hãy liệt kê các đồ dùng góc học tập và dụng cụ học tập trong mỗi ảnh
- So sánh và nhận xét về cách sắp xếp đồ dùng dụng cụ học tập trong các ảnh
2. Bố trí góc học tập hợp lí
a. Đọc thông tin
b. Thực hiện nhiệm vụ
- Mô tả góc học tập của em
- Kể tên các đồ dùng học tập em có và mô tả sự sắp xếp chúng trong góc học tập cho các bạn biết
- Em trang trí góc học tập của mình bằng những đồ vật gì?
- So với những nội dung chỉ dẫn nêu trên, em thấy sự sắp xếp bố trí góc học tập của mình còn có những hạn chế gì?
C. Hoạt động luyện tập
1. Góc học tập là nơi được sử dụng chủ yếu để:
- A. học bài và làm bài tập ở nhà
- B. Chơi trò chơi trên mạng
- C. khai thác thông tin trên mạng
- D. đọc sách, báo tạp chí để mở rộng kiến thức
2. Góc học tập nên đặt ở
- A. nơi thoáng mát, nhiều ánh sáng
- B. nơi yên tĩnh, kín đáo sáng sủa
- C. nơi trang trọng, có thể quan sát xung quanh
- D. gần khu vực sinh hoạt chung của gia đình
3. Góc học tập nên được sắp xếp, trang trí
- A. đẹp và tiện lợi; giá sách ngay bên cạnh
- B. gọn gàng, ngăn nắp, giá sách ngay bên cạnh
- C. ấm cúng, nhiều đồ vật trang trí để thư giãn
- D. tùy theo sở thích cá nhân
D. Hoạt động vận dụng
Từ những hiểu biết đã được học trên lớp và trong thực tiễn, thiết kế góc học tập phù hợp với thực tiễn với điều kiện của gia đình với nhu càu và nguyện vọng sở thích của bản thân.
Xem thêm bài viết khác
- Làm các bài tập sau
- Quan sát tìm hiểu các hoạt động kinh doanh ở nơi em đang sinh sống. Ghi chép phân loại các loại hoạt động kinh doanh đó theo ba lĩnh vực kinh doanh cho phù hợp
- Chia sẻ với mọi người trong gia đình về cách cắm hoa để có bình hoa đẹp, cách bảo quản và giữ cho hoa tươi lâu
- Thực hiện nhiệm vụ sau khi đọc thông tin
- Chia các đồ vật thành 3 nhóm theo mục đích sử dụng như sau
- Ngoài câu trên em hãy tìm các câu ca dao tục ngữ khác nói về lợi ích khi giữ gìn nhà ở sạch sẽ ngăn nắp
- Mỗi nhóm lấy một bộ gồm 10 thẻ, thảo luận rồi đặt các thẻ chữ ô nên làm hoặc không nên làm trong bảng sau sao cho phù hợp với việc giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp.
- Trình bày cách sơ chế một hoặc hai loại thực phẩm mà gia đình em thường sử dụng để chế biến món ăn hàng ngày.
- Chế biến thực phẩm nhằm mục đích gì?
- Từ hình vẽ mặt bằng của nhà ở, em có thể nêu tên kiểu nhà ở đó
- Hãy trao đổi với bố mẹ những điều em học được về ngôi nhà thông mình và đề xuất những điều có thể vận dụng...
- Ngoài các khu vực nêu trên, nhà em còn có thêm khu vực khác nào nữa? ( Ví dụ: khu tập thể dục, khu sản xuất, vườn cây)