Tìm trong bài đọc "có một lần" và chép vào bảng nhóm: một câu hỏi, một câu kể, một câu cảm, một câu khiến
4. Đọc câu chuyện sau: Có một lần
5. Tìm trong bài đọc "có một lần" và chép vào bảng nhóm:
- Một câu hỏi
- Một câu kể
- Một câu cảm
- Một câu khiến
Bài làm:
- Một câu hỏi: Răng em đau, phải không?
- Một câu kể: Có một lần, trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm.
- Một câu cảm: Ôi, răng đau quá!
- Một câu khiến: Nhìn kìa!
Xem thêm bài viết khác
- Tìm những câu có chứa dấu gạch ngang (-) trong các đoạn văn sau
- Thêm các trạng ngữ cho những câu sau:
- Vì sao chúa ăn tương vẫn thấy ngon miệng? Em có nhận xét gì về nhân vật Trạng Quỳnh?
- Thảo luận, sắp xếp các câu sau đây thành đoạn văn
- Giải bài 22A: Hương vị hấp dẫn
- Giải bài 30C: Nói về cảm xúc của em
- Bác đánh cá là người như thế nào? Con quỷ là kẻ thế nào? Câu chuyện ca ngợi điều gì, phê phán điều gì?
- Các câu in đậm trong đoạn văn sau thuộc kiểu câu gì?
- Theo em, thám hiểm là gì? Chọn ý đúng để trả lời:
- Cùng người thân sưu tầm tranh ảnh các loại cây để trưng bày ở lớp
- Giải bài 25B: Trong đạn bom vẫn yêu đời
- Tác giả tả sự thay đổi màu sắc hay kích cỡ của lá bàng? Tác giả tả sự thay đổi của lá bàng theo trình tự nào?