Trong câu chuyện này, em thích nhân vật nào? Vì sao?
A. Hoạt động cơ bản
1. Nghe thầy cô kể chuyện về Lê Văn Lương
2-3-4-5. Nghe đọc, giải nghĩa, luyện đọc.
6. Trong câu chuyện này, em thích nhân vật nào? Vì sao?
Bài làm:
- Sau khi học xong câu chuyện "cậu bé thông minh", em thích nhất là nhân vật cậu bé.
- Em thích cậu bé vì cậu ấy tuy còn nhỏ tuổi nhưng rất thông minh, nhanh nhạy, lúc dân làng gặp khó khăn cậu liền nghĩ ra cách để giúp dân làng vượt qua thử thách của nhà vua.
Xem thêm bài viết khác
- Viết vào vở lời giới thiệu về tổ em theo gợi ý sau: Tổ em có mấy bạn? Có mấy bạn trai, mấy bạn gái? Mỗi bạn có đặc điểm gì tốt?
- Kể tiếp nôi từng đoạn câu chuyện Gặp gỡ ở Lúc -xăm-bua dựa vào các gợi ý sau:
- Cả lớp hát một bài hát về vui chơi hoặc thể dục thể thao
- Xem ảnh và nói tên hiện tượng thiên nhiên
- Viết một bức thư ngắn thăm hỏi một người thân hoặc họ hàng. Đọc bức thư cho người thân nghe và sửa lại theo góp ý của người thân
- Trung đoàn trưởng thông báo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi điều gì? Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà?
- Quan sát ảnh, tìm từ có vần ui hoặc uôi viết vào vở
- Đóng vai chị đội trưởng để báo cáo với thầy (cô) tổng phụ trách kết quả tháng thi đua " Xây dựng Đội vững mạnh"
- Quan sát tranh, tìm các từ ngữ chỉ sự vật, công việc thường thấy ở thành phố, nông thôn và ghi vào phiếu học tập
- Trong bài, ai là người liên lạc nhỏ? Người đó đã làm việc gì?
- Dựa vào câu chuyện trên, chọn vế câu ở bên B phù hợp với từ ngữ ở bên A dể tạo 2 câu mẫu Ai làm gì?
- Viết ba lợi ích của việc học tập thể dục ra giấy rồi dán vào góc học tập của em ở nhà