Viết các từ ngữ đã học theo chủ điểm:
6. Viết các từ ngữ đã học theo chủ điểm:
| Nhân hậu - Đoàn kết | Trung thực - Tự trọng | Ước mơ |
| M. Nhân hậu | M. Trung thực | M. Ước mơ |
| ........ | ........... | ........... |
Bài làm:
| Nhân hậu - Đoàn kết | Trung thực - Tự trọng | Ước mơ |
| M. Nhân hậu | M. Trung thực | M. Ước mơ |
Nhân ái, nhân từ, nhân đức, đôn hậu, che chở, cưu mang, đùm bọc | Chính trực, ngay thẳng, thẳng tính, thẳng thắn, trung nghĩa, trung thành, trung kiên | Ước ao, mong ước, ước nguyện, nguyện cầu, cầu mong |
Xem thêm bài viết khác
- Giải bài 16C: Đồ chơi của em
- Điền vào chỗ trống: Tiếng có âm đầu là r, d hay gi? ân hay âng?
- Tìm và viết các danh từ riêng có trong đoạn văn sau vào bảng nhóm:
- Thi tìm nhanh từ ngữ: Thể hiện lòng nhân hậu, yêu thương đồng loại; trái nghĩa với nhân hậu hoặc yêu thương
- Tìm lời dẫn gián tiếp trong đoạn văn sau:
- Hỏi người thân để biết tên một số xã (phường, thị trấn) ở huyện (quận, thị xã, thành phố) và viết hoa cho đúng
- Đọc đoạn văn sau: Xác định các đoạn văn trong bài, nêu nội dung chính của mỗi đoạn.
- Vì sao trong những ngày đầu học vẽ, cậu bé Lê-ô-nác-đô cảm thấy chán ngán ? Thầy Vê-rô-ki-ô nói gì khi thấy Lê-ô-nác-đô tỏ vẻ chán ngán? Thầy Vê-rô-ki-ô cho học trò vẽ trứng để làm gì ?
- Tìm lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn sau:
- Thi giải nhanh câu đố sau: Bớt đầu thì bé nhất nhà/ Đầu đuôi bo hết hóa ra béo tròn /Để nguyên, mình lại thon thon/ Cùng cậu trò nhỏ lon ton tới trường.
- Quan sát bức tranh sau: Tranh vẽ những gì? Những người trong tranh là ai, họ đang làm gì?
- Viết vắn tắt vào vở đặc điểm ngoại hình của chị Nhà Trò: