Xác định nạo thành nghĩa của từ tiếng tạo thành các từ Hán Việt sau đây và cho biết nghĩa của các từ Hán Việt này: Khán giả, thính giả, độc giảm tác giả, yếu điểm, yêu nhân ( có thể sử dụng từ điển)
b. Xác định nạo thành nghĩa của từ tiếng tạo thành các từ Hán Việt sau đây và cho biết nghĩa của các từ Hán Việt này: Khán giả, thính giả, độc giảm tác giả, yếu điểm, yêu nhân ( có thể sử dụng từ điển)
Bài làm:
- thính: (nghe), giả : (người) => thính giả : người nghe
- độc: ( đọc) , giả: (người)=> độc giả: người đọc
- tác: (sáng tác); giả: (người) => tác giả: người trực tiếp sáng tác ra toàn bộ hoặc một phần tác phẩm văn học, nghệ thuật, khoa học nào đó
- yếu: (quan trọng); điểm: (điểm) => yếu điểm: điểm quan trọng
- yếu: (quan trọng); lược( tóm tắt) => yếu lược: tóm tắt những điều quan trọng.
- yếu: (quan trọng); nhân( người) => yếu nhân: người quan trọng
Xem thêm bài viết khác
- Sau đây là các tình huống thách đố trong truyện. Hãy ghi lại cách trả lời của em vào ô tương ứng (theo mẫu).
- Gạch dưới các kết hợp từ đúng:
- Hãy xác định sự việc khởi đầu, sự việc phát triển, sự việc cao trào, sự việc kết thúc trong câu truyện bằng cách ghi số thứ tự đứng trước những sự việc trên vào ô trống ở cột bên phải(theo mẫu):
- Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
- Tìm 10-15 động từ, cụm động từ thường gặp trong giao tiếp.
- Hỏi người thân: Chủ kiến là gì? Vì sao cần giữ chủ kiến khi nghe người khác góp ý?
- Nhận xét về cách sắp xếp trật tự từ trong các bộ phận câu in đậm dưới đây:
- Hãy vết bài văn ngắn (khoảng một trang) bày tỏ suy nghĩ của em về vấn đề: “Những điều chúng em muốn ở thầy cô”.
- Nối các nội dung ở cột bên phải với các thể loại phù hợp với cột bên trái:
- Cho đề bài sau: kể lại một câu chuyện của lớp em với chủ đề về tinh thần đoàn kết, hợp tác, chia sẻ
- Nêu ý nghĩa của truyện Thạch Sanh theo gợi ý sau:
- Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: