Kể cho người thân nghe một việc làm của thầy cô giá/ bác bảo vệ/ bác lao công/bạn bè ...của em ở trường mà em nhớ mãi
3. Kể cho người thân nghe một việc làm của thầy cô giá/ bác bảo vệ/ bác lao công/bạn bè ...của em ở trường mà em nhớ mãi
Bài làm:
Bạn bè là những người luôn sát cánh bên cạnh ta, giúp đỡ ta khi ta gặp khó khăn. Thật đáng quý biết bao khi tôi có một người bạn tốt như Nam.
Nam là cậu bạn học giỏi và rất tốt bụng trong lớp. Cậu ấy được mọi người trong lớp chúng tôi nhất trí bầu làm lớp trưởng. Không phải tự dưng mà mọi chuyện lại thế. Bởi lẽ cậu ấy không chỉ thông minh mà rất tốt bụng, sống chan hòa với tất cả bạn bè trong lớp. Cậu ấy rất chăm chỉ ôn bài trước khi đến lớp và học hết những kiến thức hôm trước thầy cô giảng dậy. Nhiều chỗ các bạn không hiểu, Tuấn tận tình chỉ dạy hết mình đến bao giờ các bạn hiểu mới thôi. Thông minh sẵn có cùng với sự chăm chỉ cố gắng, cậu ấy luôn đứng đầu lớp trong các kì thi ở trường khiến bạn bè rất khâm phục. Nam rất tốt bụng và nhiệt tình. Bạn bè trong lớp ai cũng yêu quý Nam. Có bài tập khó hay chỗ nào không hiểu, bạn bè chúng tôi lại kéo về phía chỗ Nam ngồi để hỏi và nghe cậu ấy giảng giải. Cậu ấy không hề tỏ ra khó chịu mà luôn tươi cười, nhẹ nhàng giảng giải cho chúng tôi hiểu. Cậu ấy luôn hoàn thành trách nghiệm của một lớp trưởng. Cậu ấy lo toan mọi việc. Thậm chí khi mà một bạn trong lớp không may nghỉ ốm, cậu ấy gọi điện hỏi thăm, thậm chí còn đến tận nhà các bạn nghỉ để đưa tập vở ghi bài tập của ngày hôm nay để bạn không bị chậm tiến độ học tập. Cậu ấy luôn ân cần hỏi han chúng tôi có việc gì khó nếu không giải quyết được cậu ấy sẽ tìm cách giúp đỡ. Tôi nhớ rất rõ, một lần tôi đánh rơi mất chiếc vòng tay mà mẹ tôi tặng. Đối với tôi chiếc vòng đó rất ý nghĩa. Cuối giờ học khi phát hiện ra mất nó, tôi gục mặt xuống bàn khóc nức nở. Thấy tôi gục xuống như vậy, cậu ấy lo lắng đến gần lay tôi và hỏi:
- Cậu có sao không?
Tôi nức nở kể cậu ấy nghe. Không hề chần chừ, cậu ấy liền nói với tôi:
- Cậu nín đi, mình tìm giúp cậu.
Thế là hai đứa chúng tôi loay hoay tìm một hồi quanh lớp. Cậu ấy cẩn thận tìm từng chân bàn một. Và quả không sai, trong lúc tôi chơi đùa trong lớp đã đánh rơi nó ở chân bàn. Cậu ấy đã tìm được cho tôi. Nụ cười và sự giúp đỡ nhiệt tình của cậu ấy ngàu hôm đó khiến tôi không thể nào quên.
Xem thêm bài viết khác
- Soạn văn 6 VNEN bài 15: Thầy thuốc giỏi cốt ở tấm lòng
- Phân tích các cụm danh từ đã tìm được trong ví dụ ở mục c, điền vào mô hình với cụm danh từ
- Cho các từ ngữ sau: thuần Việt, tiếng Hán, dấu gạch nối, tiếng Ấn-Âu. Hãy điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp để hiểu đúng cách viết từ mượn trong tiếng Việt:
- Nghề y là một nghề đặc biệt cao quý. Theo em người làm nghề y cần có những phẩm chất gì?
- Các từ ngữ in đậm trong câu bỏ sung ý nghĩa cho những từ nào?
- Động từ khác danh từ như thế nào? (Về những kết hợp từ đứng trước và đứng sau, về chức năng của chúng trong câu)
- Qua việc tìm hiểu truyện Treo biển, hãy cho biết: Thế nào là truyện cười( Đối tượng, mục đích, nghệ thuật gây cười,..)?
- Nối tên mỗi kiểu văn bản, phương thức biểu đạt ở cột bên tráu với mục đích giao tiếp thích hợp ở cột bên phải (theo mẫu)
- Em hiểu thế nào là chủ đề của văn bản? Thử xác định chủ đề của một văn bản truyện mà em đã nghe đã đọc
- Dựa vào phần Chú thích trong bài đọc Sơn Tinh, Thủy Tinh, điền vào cột nội dung tương ứng với hình thức của các từ từ theo bảng:
- Có người cho rằng, truyền thuyết Thánh gióng có liên quan đến sự thật lịch sử. Hãy dựa vào truyền thuyết thời kì Hùng Vương và cho biết ý kiến của em
- Gỉa sử em là người bán cá, hãy nêu lại cách sửa lại cái biển theo ý của mình và giải thích vì sao lại sửa như vậy.