Chỉ ra sự khác nhau về Sắc thái ý nghĩa của mỗi câu trong từng cặp dưới đây:
C. Hoạt động vận dụng.
1. Chỉ ra sự khác nhau về Sắc thái ý nghĩa của mỗi câu trong từng cặp dưới đây:
a.
- Mẹ đã về.
- Mẹ đã về!
b.
- Đến bao giờ mẹ mới được gặp con?
- Đến bao giờ mẹ mới được gặp con!
Bài làm:
a) Sự khác nhau
- Câu 2 khác câu 1 ở chỗ câu 2 dùng dấu chấm than
- Câu 1 là câu dùng để hỏi còn câu 2 dùng để bộc lộ cảm xúc vui của người con khi mẹ về
b) Sự khác nhau
- Câu 2 khác câu 1 ở chỗ câu 2 dùng dấu chấm than thay cho dấu chấm hỏi
- Câu 1 dùng để hỏi còn câu 2 là câu cảm thán, bộc lộ cảm xúc của mẹ
Xem thêm bài viết khác
- Soạn văn 6 VNEN bài 27: Ôn tập truyện và kí
- Xác định và phân tích cấu tạo của chủ ngữ, vị ngữ trong những câu sau:
- Chỉ ra lỗi trong các đơn sau, nêu lí do và đề xuất cách sửa .
- Viết đoạn văn (khoảng 10 dòng ) kể lại một sự việc em đã được chứng kiến . Đọc kĩ để phát hiện lỗi về chủ ngữ ,vị ngữ ,lỗi chính tả (nếu có) trong bài và nêu cách sửa.
- Đọc lại đoạn văn miêu tả cảnh mặt trời mọc trên biển trong đoạn trích Cô Tô (Nguyễn Tuân). Theo em điều gì tạo lên cái hay và độc đáo cho mỗi đoạn văn ?
- Xác định chủ ngữ và vị ngữ trong những câu sau. Nếu câu thiếu chủ ngữ hoặc vị ngữ, hãy bổ sung và sửa lại cho đúng.
- Tưởng tượng mình là "anh đội viên" trong bài Đêm nay Bác không ngủ, tả lại bằng lời nói hình ảnh Bác Hồ trong một đêm Người thức trắng vì thương dân công, bộ đội
- Nối các phó từ (cột phải) phù hợp với ý nghĩa, chức năng (cột trái)
- Tập làm một bài thơ bốn chữ với chủ đề tự chọn
- Đọc văn bản Cô Tô ( Nguyễn Tuân), em có cảm xúc và suy nghĩ gì về biển đảo Việt Nam
- Đọc kĩ phần thứ hai của văn bản và xác định tác giả miêu tả cảnh vật theo trình tự nào( miêu tả từ trên xuống dưới), từ xa đến gần, từ ngoài vào trong.....
- Viết một đoạn văn miêu tả nhân vật thầy Ha men hoặc chú bé Phrang trong buổi học cuối cùng.