Đáp án đề 7 kiểm tra học kì 2 môn GDCD 7
Bài làm:
I.TRẮC NGHIỆM: (3đ) : Mỗi câu trả lời đúng được 0,5đ
Câu 1: D
Câu 2: B
Câu 3: A
Câu 4: A
Câu 5: C
Câu 6: C
II. TỰ LUẬN : (7đ)
Câu 1: -HS nhận xét được môi trường hiện đang bị ô nhiễm một cách nghiêm trọng(1đ.) :
Hiện nay vấn đề ô nhiễm môi trường đang là chủ đề nóng trên toàn thế giới, trong đó có Việt Nam, rất được người dân quan tâm. Đặc biết là ô nhiễm nguồn nước ngày càng trở nên trầm trọng hơn. Thông qua các phương tiện truyền thông như truyền hình, báo chí , chúng ta có thể dễ dàng thấy các hình ảnh phản ánh thực trạng môi trường hiện nay. Động vật biển bị mắc kẹt trong các túi ni lông, chai nhựa... Các công ty thì thải trực tiếp các chất thải chưa qua xử lý ra ngoài môi trường. các chỉ số về ô nhiễm không khí tăng cao...Mặc dù các cơ quan đoàn thể đã và đang ra sức kêu gọi người dân bảo vệ môi trường nhưng tình hình chưa mấy khả quan.
- Nêu được nhận thức cá nhân về vấn đề thể hiện sự quan tâm hiểu biết về môi trường và đưa ra được những ý kiến hợp lí để cải thiện và bảo vệ môi trường 1,5đ. Trình bày, lập luận tốt 0,5 đ:
Để bảo vệ môi trường, thì trước hết người dân cần phải nâng cao ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường chung, vứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi. Giáo dục về nhận thức bảo vệ môi trường cho các trẻ nhỏ. Ngoài ra hạn chế sử dụng túi ni lông, các chất độc hại...Thêm vào đó, nhà nước cần có thêm các chế tài xử phạt mạnh, đủ sức răn đe đối với các trường hợp vi phạm. Các nhà máy, các khu công nghiệp cần đồng bộ và nâng cao hệ thống xử lý phế phẩm, rác thải trước khi đưa ra môi trường. ...
Câu 2: Các quyền của trẻ em:
b) Quyền được chăm sóc: Nêu đúng nội dung bài học SGK/40 1,5đ
c) Quyền được giáo dục: Nêu đúng nội dung bài học SGK/41 1,5đ
Câu 3: HS trình bày được ý chính:Thành quả cách mạng của nhân dân…1đ, trong cách trình bày có lập luận tốt và nói được sự hiểu biết của mình, trình bày tốt 1đ
Xem thêm bài viết khác
- Bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
- Đáp án đề 9 kiểm tra học kì 2 môn GDCD 7
- Em hãy cho biết, trong các hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện tính tự trọng, giải thích vì sao?
- Trung là bạn học cùng tổ, lại ở gần nhà Thủy .Trung bị ốm phải nghỉ học nhiều ngày.Nếu em là Thủy em sẽ giúp Trung việc gì?
- Bài 15: Bảo vệ di sản văn hóa
- Bài 16: Quyền tự do tín ngưỡng và tôn giáo
- Kể những việc làm của Nhà nước và nhân dân góp phần bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em.
- Hãy nêu bổn phận của học sinh đối với gia đình và nhà trường.
- Theo em, cần phải làm gì để rèn luyện tính tự trọng?
- Hãy tự nhận xét bản thân em đã có tính tự tin chưa. Khi gặp việc khó, bài khó em có nản lòng, có chùn bước không ? Hãy kể một số việc em làm tốt nhờ có lòng tự tin
- Bản thân em đã làm những việc gì để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? Dự kiến em sẽ tiếp tục làm gì?
- Tìm những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói về tình thương yêu của con người đối với con người.