Dùng kính lúp quan sát một cái nấm, rồi vẽ những gì em quan sát được.
II. Sử dụng và bảo quản kính lúp
1. Dùng kính lúp quan sát một cái nấm, rồi vẽ những gì em quan sát được.
2. Giữ kính lúp phía trên chiếc lá, điều chỉnh kính để em có thể nhìn rõ các chi tiết trên lá
a) Từ từ dịch kính lúp ra xa chiếc lá, em có nhìn rõ chi tiết hơn không?
b) Bây giờ, nếu tiếp tục dịch kính xa chiếc lá hơn một chút, ảnh của chiếc lá sẽ rõ nét hơn hay mờ đi? Khi đó, kích thước của chiếc lá nhìn thấy qua kính to hơn hay nhỏ đi?
Bài làm:
1. HS tự quan sát và vẽ lại
2. a) Từ từ dịch kính lúp ra xa chiếc lá sẽ không nhìn rõ chi tiết.
b) Bây giờ, nếu tiếp tục dịch kính xa chiếc lá hơn một chút, ảnh của chiếc lá sẽ mờ đi. Khi đó, kích thước của chiếc lá nhìn thấy qua kính to hơn.
Xem thêm bài viết khác
- Hãy kể tên các dụng cụ có trong lớp học hoạt động bằng năng lượng lấy từ nguồn năng lượng tái tạo, nguồn năng lượng không tái tạo.
- [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 25: Hệ thống phân loại sinh vật
- [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 12: Một số vật liệu
- Trong khu vực quan sát nhóm động vật nào em gặp nhiều nhất?
- [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 13: Một số nguyên liệu
- Hãy kể tên các lương thực có trong hình 4.1
- Các nhà khoa học đã phân loại sinh vật thành các đơn vị phân loại khác nhau: lớn nhất là giới, tiếp theo là ngành, lớp, bộ, họ, chi * (hoặc giống) rồi đến loài.
- [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên 6 bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên
- [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 45: Lực cản của nước
- Quan sát hình 34.12 và hoàn thành bảng theo mẫu sau. Có thể viết thêm các cây mà em biết
- Trong thực tế, để đo các độ dài sau đây, người ta thường sử dụng đơn vị nào?
- [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 40: Lực là gì?