Dưới đây là bảng số liệu thống kê số học sinh giỏi của một lớp qua từng năm học như sau:
A. Hoạt động khởi động
Dưới đây là bảng số liệu thống kê số học sinh giỏi của một lớp qua từng năm học như sau:

1. Hãy kiểm tra xem biểu đồ trong hình dưới đây có biểu diễn đúng dữ liệu trong tang tính ở trên hay không?

2. Quan sát bảng dữ liệu và biểu đồ, hãy nhận xét về số học sinh giỏi (Nam, Nữ, Tổng cộng) gia tăng theo từng năm như thế nào? Theo em, dữ liệu trong bảng và biểu đồ, cái nào giúp em so sánh dữ liệu dễ hơn?
Bài làm:
1. Biểu đồ trên đúng dữ liệu trong trang tính ở trên
2. Theo em dữ liệu trong biểu đồ dễ nhìn thấy sự thay đổi về số học sinh giỏi theo từng năm hơn ở bảng tính.
Xem thêm bài viết khác
- Theo em, sơ đồ tư duy có thể được sử dụng hữu ích trong những trường hợp nào dưới đây? Hãy cho ví dụ chủ đề cụ thể
- Bảng tính in có thể bao gồm cả biểu đồ. Khi về nhà, em có thể mở một bảng tính có biểu đồ đã được chuẩn bị trong bài học trước đó...
- Em có thể tạo hình vẽ bên bằng các công cụ đã học không? Word cung cấp một công cụ tiện dụng là Cycle trong SmartArt.
- Hãy thực hành theo các yêu cầu sau để biết cách mở bảng tính đã có, bổ sung dữ và chỉnh sửa bảng tính khi cần thiết
- Giải vnen tin 7 bài 10: Định dạng phông chữ và kẻ khung cho bảng tính
- Giải vnen tin 7 bài 1: Tìm kiếm và thay thế
- Có phần mềm nào giúp chúng ta tạo được sơ đồ tư duy một cách thuận tiện không?
- Sau các thao tác đã làm ở ví dụ trong Hoạt động hình thành kiến thức nội dung văn bản trong tệp Trang_oi.docx vẫn còn lỗi sai nội dung...
- Khởi động chương trình bảng tính Excel, mở bảng tính Diemkhaosat.xlsx. Hãy lọc ra các bạn có điểm trung bình là một trong ba điểm cao nhất và các bạn có điểm trung bình là một trong hai điểm thấp nhất.
- Hãy xây dựng một sơ đồ tư duy nhằm tóm tắt nội dung bài Tôm sông (sinh học 7)
- Hãy đưa công thức tính tổng diện tích của các nước và tổng số dân của các nước ASEAN.
- Bài thực hành số 1