Giải bài 4: Cách mạng mùa thu và Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập
Giải bài 4: Cách mạng mùa thu và Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập - Sách VNEN lịch sử và địa lí lớp 5 trang 25. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Tìm hiểu thời cơ cách mạng tháng Tám
a. Đọc các thông tin dưới đây
b. Thảo luận nhóm và trả lời các câu hỏi:
- Tại sao vào giữa tháng 8 - 1945, ở nước ta xuất hiện thời cơ cách mạng "ngàn năm có một"?
- Trước thời cơ ấy, Đảng và Bác Hồ đã có quyết định như thế nào?
2. Tìm hiểu cuộc Tổng khởi nghĩa giành chính quyền trong Cách mạng tháng Tám năm 1945
a. Đọc đoạn thông tin kết hợp quan sát các bức ảnh (sgk trang 26, 27).
b. Thảo luận và trả lời câu hỏi:
- Không khí Tổng khởi nghĩa ở Hà Nội và các địa phương như thế nào?
- Tại sao ngày 19-8 hằng năm được chọn làm ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám?
3. Tìm hiểu sự kiện Bác Hồ đọc "Tuyên ngôn độc lập"
Câu hỏi | Trả lời |
Quang cảnh ngày 2-9-1945 ở Hà Nội như thế nào? | |
Mở đầu bản Tuyên ngôn Độc lập, Bác Hồ nêu chân lí gì? |
B. Hoạt động thực hành
1. Quan sát các hình 1, 2, 3 (SGK/38), viết vào vở một đoạn văn ngắn, hay làm thơ hoặc vè tranh thế hiện cảm xúc của em trước không khí Cách mạng tháng Tám ở Hà Nội.
2. Những hình (1, 2, 3, 4, 5 trang 30 sgk) liên quan đến sự kiện nào? (Cách mạng tháng Tám hay Xô viết Nghệ - Tĩnh). Viết vào vở số thứ tự hình và cụm từ phù hợp cho trước trong ngoặc.
3. Đọc đoạn trích từ bài viết của Bác Hồ, vận dụng kiến thức đã học để thảo luận và trình bày ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tháng Tám năm 1945
4. Trong hồi kí của mình, Đại tướng Võ Nguyên Giáp kể lại: “Bác Hồ đọc xong Tuyên ngôn Độc lập, cả biển người hoan hô vang dậy, cả rừng cờ vẫy lên không ngớt”.
Hãy lí giải tại sao lại như vậy.
C. Hoạt động ứng dụng
1. Với sự giúp đỡ của người thân, tìm hiểu thời gian diễn ra khởi nghĩa giành chính quyền trong Cách mạng tháng Tám ở địa phương em.
2. Hãy kể tên các trường học, tên phố, di tích lịch sử... liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử trong bài học
3. Hãy kể lại một cách ngắn gọn về chuyên tham quan (nếu có) di tích lịch sử liên quan đến bài học mà em cùng người thân đã thực hiện.
Xem thêm bài viết khác
- Âm mưu của Mĩ trong việc dùng không quân hủy diệt Hà Nội và các thành phố lớn ở miền Bắc năm 1972 là gì?
- Kì họp thứ nhất Quốc hội khóa VI đã đưa ra những quyết định gì về tên nước, Quốc kì, quốc ca và thủ đô của nước ta?
- Vì sao trong những năm gần đây, tốc độ tăng dân số của nước ta đã giảm nhiều? Chia sẻ những hiểu biết của mình về công tác kế hoạch hóa gia đình.
- Sưu tầm tư liệu (tranh, ảnh, chuyện kể, thơ, bài hát.....) liên quan đến Nhà máy cơ khí Hà Nội và đường Trường Sơn.
- Giải bài 13: Châu Mĩ
- Nêu tên những nước tiếp giáp phần đất liền của nước ta. Biển bao bọc phía nào phần đất liền của nước ta? Tên biển là gì?
- Từ Bắc vào Nam, phần đất liền nước ta dài bao nhiêu ki-lô-mét? Từ Đông sang Tây, nơi hẹp nhất là bao nhiêu ki-lô-mét?
- Trò chơi: “Ai nhanh? Ai đúng?”
- Hãy chọn ý đúng ghi vào vở: Cuộc tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân năm 1968 quá bất ngờ, ngoài sức tưởng tượng của địch vì:
- Nối các nhân vật ở cột A với các sự kiện lịch sử ở cột B sao cho phù hợp
- Địa phương em có nghề thủ công nào? Sản phẩm của nghề đó được tiêu thụ ở đâu? Kể tên một số mặt hàng thủ công ở nước ta được xuất khẩu ra nước ngoài.
- Hãy tưởng tượng em là một nhà quản lí dân số trong tương lai, em sẽ làm những gi để giải quyết vấn đề dân số của nước ta?