Khái quát trình tự lập luận của đoạn trích Nước Đại Việt ta bằng một sơ đồ.
C. Hoạt động luyện tập
1. Khái quát trình tự lập luận của đoạn trích Nước Đại Việt ta bằng một sơ đồ.
Bài làm:
Nguyên lí nhân nghĩa | |||||
Yên dân | Trừ bạo | ||||
Nền độc lập của đất nước Đại Việt | |||||
Văn hiến | Lãnh thổ | Phong tục tập quán | Lịch sử | Các triều đại | |
Sức mạnh của nhân nghĩa và sự thất bại tất yếu của kẻ xâm lược | |||||
Xem thêm bài viết khác
- Cho những thông tin sau: Trong giờ thực hành môn hóa học, ...
- Hoàn thiện sơ đồ sau để thấy được trình tự lập luận của văn bản “Bàn luận về phép học”.
- Xác định câu cảm thán trong những đoạn trích sau và cho biết vì sao ta nhận biết được đó là câu cảm thán:
- Đặc điểm của văn bản thông báo
- Viết đoạn văn (khoảng 6 – 8 câu) theo chủ đề tự chọn, ...
- a) Đọc các ví dụ sau và thực hiện yêu cầu: Ví dụ 1:...
- Trong thực tế, có phải khi nào kiểu câu cũng phù hợp với hành động nói không? Vì sao?
- Phân tích ý nghĩa biểu tượng của hình tượng chiếc lá cuối cùng trong tác phẩm cùng tên của O – Henri.
- Nhận xét về trình tự sắp xếp của các từ in đậm trong các câu sau:
- So với bài Sông núi nước Nam, ở văn bản này Nguyễn Trãi đã kế thừa và phát triển những căn cứ nào để khẳng định độc lập chủ quyền của dân tộc?
- Hoàn thành bảng theo gợi ý sau để thấy được những nét đặc sắc về giọng điệu của bài Hịch tướng sĩ:
- Đọc hiểu hai câu thơ mở đầu và thực hiện các yêu cầu: