Khi chín, mít, dưa hấu, cà chua có đặc điểm gì? / Quả ớt, quả hồng, quả chuối tiêu khi chín được so sánh với những hình ảnh nào?
Khám phá và luyện tập
1. Đọc (sgk)
a. Khi chín, mít, dưa hấu, cà chua có đặc điểm gì?
b. Quả ớt, quả hồng, quả chuối tiêu khi chín được so sánh với những hình ảnh nào?
c. Nội dung bài thơ trên là gì?
- Tên gọi và màu sắc của các loại trái cây.
- Màu sắc, hình dáng của một số loại trái cây khi chín.
- Tên gọi và hương vị của một số loại trái cây.
d. Em thích khổ thơ nào? Vì sao?
2. Viết
![[Chân trời sáng tạo] Giải tiếng việt 2 bài 3: Trái chín](https://i.khoahoc.com.vn/data/image/2021/09/27/a0d01b2d7a2112bec487ac426e1beeaa.png)
Bài làm:
1. Đọc (sgk)
a. Khi chín, mít, dưa hấu và cà chua có đặc điểm:
- Mít thì xù xì như da cóc.
- Dưa hấu chín xanh.
- Cà chua chín đỏ.
b. - Khi chín quả ớt được so sánh như ngọn lửa.
- Khi chín quả hồng được ví như son điểm.
- Khi chín quả chuối tiêu được so sánh tàn nhang lấm tấm.
c. Nội dung của bài thơ là: tên gọi và màu sắc của các loại trái cây.
d. Em thích khổ thơ thứ 3 nhất. Vì tác giả miêu tả hai loại quả khi chín có màu gần giống nhau là quả hồng và quả thanh long, cùng với đó tác giả nhân hóa gọi thanh long là cô bạn của quả hồng tạo cảm giác gần gũi.
2. Viết
Xem thêm bài viết khác
- Đọc một vài đọc về Bác Hồ. Chia sẻ về bài đã đọc. Viết vào phiếu đọc sách những điều em đã chia sẻ Tiếng Việt lớp 2
- Giải tiếng việt 2 bài ôn tập giữa học kì II (5) Giải tiếng việt 2 - Chân trời sáng tạo
- Nói một vài điều em biết về rừng.
- [Chân trời sáng tạo] Giải tiếng việt 2 bài 6: Cuộc giải cứu bên bờ biển
- [Chân trời sáng tạo] Giải tiếng việt 2 bài 2: Con suối bản tôi
- [Chân trời sáng tạo] Giải tiếng việt 2 bài 3: Dàn nhạc mùa hè
- Đố bạn về tên dòng sông/ Sông gì tên gọi đã xanh? Sông gì không nhuộm mà quanh năm hồng?
- [Chân trời sáng tạo] Giải tiếng việt 2 bài ôn tập giữa học kì II(2)
- [Chân trời sáng tạo] Giải tiếng việt 2 bài 2: Bạn có biết?
- Đóng vai hướng dẫn viên, giới thiệu về con đường nơi em ở theo gợi ý sau: tên, cảnh vật, hoạt động,..
- Xếp các từ ngữ sau vào 2 nhóm. Chỉ tài nguyên thiên nhiên. Chỉ hoạt động bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
- Nghe kể chuyện. Kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh và từ ngữ gợi ý dưới tranh.