Lớp 6 mới
- Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về hai nhân vật Sơn Tinh và Thủy Tinh bằng một đoạn văn
- Hãy viết tên một số truyện kể dân gian liên quan đến thời đại các vua Hùng mà em biết
- Từ truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh, em nghĩ gì về chủ trương xây dựng, củng cố đê điều, nghiêm cám nạn phá rừng, đồng thời trồng thêm hàng triệu hec-ta rừng của Nhà nước ta trong giai đoạn hiện nay
- Hãy nêu ý nghĩa của truyện Sơn Tính, Thủy Tinh?
- Trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh ai là nhân vật chính? Các nhân vật chính được miêu tả bằng những chi tiết nghệ thuật tưởng tượng, kì ảo như thế nào? Ý nghĩa tượng trưng của các nhân vật đó?
- Truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh gồm mấy đoạn? Mỗi đoạn thể hiện nội dung gì? Truyện được gắn với thời đại nào trong lịch sử Việt Nam?
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Thánh Gióng
- Đóng vai người mẹ, kể lại truyện truyền thuyết Thanh Gióng
- Nêu cảm nhận của em về nhân vật Thánh Gióng
- Theo em, tại sao hội thi thể thao trong nhà trường phổ thông lại mang tên là Hội khoẻ Phù Đổng?
- Hình ảnh nào của Gióng là hình ảnh đẹp nhất trong tâm trí em?
- Truyền thuyết thường liên quan đến sự thật lịch sử. Theo em, truyện Thánh Gióng có liên quan đến sự thật lịch sử nào?
- Hãy nêu ý nghĩa của hình tượng Thánh Gióng?
- Theo em, các chi tiết sau đây trong truyện Thánh Gióng có ý nghĩa như thế nào?
- Giá trị nội dung và nghệ thuật trong Bánh chưng bánh giầy
- Tả cảnh gia đình em chuẩn bị đón Tết bằng một bài văn ngắn
- Kể lại truyện Bánh chưng bánh giầy bằng lời văn của em
- Đọc truyện Bánh chưng, bánh giầy em thích nhất chi tiết nào? Tại sao?
- Trao đổi ý kiến: Ý nghĩa của phong tục ngày Tết nhân dân ta làm bánh chưng, bánh giầy
- Hãy nêu ý nghĩa của truyền thuyết Bánh chưng, bánh giầy