Lưu huỳnh cháy trong không khí tạo ra khí sunfuro. Đây là một chất khí độc, có mùi hắc gây ho, là một trong các khí gây ra hiện tượng mưa axit
Bài tập 3: Lưu huỳnh cháy trong không khí tạo ra khí sunfuro (SO2). Đây là một chất khí độc, có mùi hắc gây ho, là một trong các khí gây ra hiện tượng mưa axit.
a, Viết phương trình hóa học của phản ứng xảy ra.
b, Tính thể tích khí SO2 tạo ra và thể tích không khí cần dùng để đốt cháy hết 3,2 gam lưu huỳnh ( biết các khí đo ở đktc; trong không khí oxi chiếm 20% về thể tích)
Bài làm:
a, Phương trình hóa học:
![]()
b,
(mol)
Theo phương trình hóa học: 1 mol S tác dụng với 1 mol O2 tạo ra 1 mol SO2
0,1 mol S tác dụng với 0,1 mol O2 tạo ra 0,1 mol SO2
Thể tích khí SO2 tạo ra là: ![]()
Thể tích khí O2 cần dùng là: ![]()
Vkk = 2,24 : 20% = 11,2 (l)
Xem thêm bài viết khác
- Em hãy tìm hiểu về một tiến bộ của khoa học trong lĩnh vực nghiên cứu về trí tuệ và hệ thần kinh ở người. Viết bài mô tả và chia sẻ với cả lớp.
- Biểu diễn các phản ứng hóa học sau theo sơ đồ phản ứng bằng chữ
- 3. Một số biện pháp hô hấp nhân tạo
- Thảo luận trong nhóm về tác động của ánh sáng tới động vật, lấy ví dụ minh họa
- Trong thí nghiệm 1, các vật (hai mảnh nilong) sau khi cọ xát với len đã mang điện tích cùng loại hay khác loại? Hỏi tương tự với thí nghiệm 2,3
- Tính thể tích khí clo cần dùng để phản ứng vừa đủ với 67,2 lít khí hidro (đktc) và khối lượng khí hidro clorua thu được sau phản ứng
- 7. Cơ quan phân tích thị giác
- 6. Cấu tạo và chức năng của cơ quan phân tích
- Phòng ngừa các bệnh thường gặp do rối loạn nội tiết gây ra
- Em hãy quan sát hình 22.1, thảo luận nhóm, kể tên các hệ cơ quan của cơ thể người và các cơ quan, bộ phận có trong hệ cơ quan đó.
- 3. Vệ sinh mắt
- 2. Kể tên những thói quen trong sinh hoạt và học tập của em và những người xung quanh mà em biết. Trong đó, những thói quen nào có vai trò giúp cho quá trình học tập thuận lợi và những thói quen nào làm ảnh hưởng không tốt đến việc học tập của học sinh?