Mỗi câu kể trong đoạn văn sau dùng để làm gì?
B. Hoạt động thực hành
1. Mỗi câu kể trong đoạn văn sau dùng để làm gì?
(1) Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. (2) Cánh diều mềm mại như cánh bướm. (3) Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. (4) Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. (5) Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè,... như gọi thấp xuống những vì sao sớm.
(Theo Tạ Duy Anh)
Ghi kết quả vào vở hoặc phiếu học tập
| Câu kể | Tác dụng |
| Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi | |
| Cánh diều mềm mại như cánh bướm | |
| Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời | |
| Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng | |
| Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè,... như gọi thấp xuống những vì sao sớm. |
Bài làm:
Ghi kết quả vào vở hoặc phiếu học tập:
| Câu kể | Tác dụng |
| Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi | Kể về niềm vui của trẻ mục đồng. |
| Cánh diều mềm mại như cánh bướm | Miêu tả cánh diều |
| Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời | Nêu tình cảm, cảm xúc |
| Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng | Miêu tả âm thanh của tiếng sáo diều |
| Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè,... như gọi thấp xuống những vì sao sớm. | Nêu ý kiến, tâm tư |
Xem thêm bài viết khác
- Cùng người thân đố nhau về một hiện tượng thiên nhiên
- Viết họ tên, địa chỉ của người gửi, người nhận vào phong bì thư đế gửi cho một người thân (hoặc một người bạn) của em, chú ý viết hoa các danh từ riêng.
- Tìm từ (chọn a hoặc b): Tìm từ có chứa tiếng trí hoặc chí.
- Hãy viết một đoạn văn tả đặc điểm bên trong chiếc cặp của em theo gợi ý sau:
- Xếp những từ phức được in nghiêng trong các câu dưới đây thành hai loại: từ ghép và từ láy. Biết rằng những tiếng in đậm là những tiếng có nghĩa:
- Nhân vật trong câu chuyện là những ai? Em có đồng ý với nhận xét của người bà về tính cách của từng cháu không? Dựa vào nhừng điểm nào, bà có nhận xét như vậy?
- Chọn đúng tác dụng của dấu ngoặc kép ở cột B cho mỗi ví dụ ở cột A:
- Đọc các kết bài của truyện Rùa và thỏ dưới đây và trả lời câu hỏi: Mỗi đoạn kết bài dưới đây được viết theo cách nào?
- Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Trong đoạn văn trên có những câu nào là câu kể ai làm gì?...
- Lập bảng tổng kết cách viết tên riêng theo mẫu sau:
- Em hãy tìm một việc thích hợp để làm giúp mẹ khi mẹ nấu cơm
- Chơi trò chơi: "Tìm 10 từ có tiếng tự".