Nội dung chính bài: Văn bản đề nghị
Phần tham khảo mở rộng
Câu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Văn bản đề nghị". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 7 tập 2
Bài làm:
Nội dung bài gồm:
A. Ngắn gọn những nội dung chính
1. Ngắn gọn kiến thức trọng tâm.
- Trong cuộc sống sinh hoạt và học tập, khi xuất hiện một nhu cầu, quyền lợi chính đáng nào đó của cá nhân hay một tập thể (thường là tập thể) thì người ta viết văn bản đề nghị (kiến nghị) gửi lên các cá nhân hoặc tổ chức có thẩm quyền để nêu ý kiến của mình.
- Văn bản đề nghị cần trình bày trang trọng, ngắn gọn và sáng sủa theo một số mục quy định sẵn. Nội dung không nhất thiết phải trình bày đầy đủ tất cả nhưng cần chú ý các mục sau: Ai đề nghị? Đề nghị ai (nơi nào)? Đề nghị điều gì?
B. Nội dung chính cụ thể
1. Đặc điểm của văn bản đề nghị.
Văn bản đề nghị là: Nêu lên ý của mình lên một cá nhân hoặc cơ quan có thẩm quyền để đạt được một nhu cầu hoặc một quyền lợi chính đáng nào đó.
Viết giấy đề nghị cần chú ý về nội dung và hình thức như sau:
- Về nội dung: cần chú ý các mục: ai đề nghị? đề nghị ai? đề nghị điều gì?
- Về hình thức: bản đề nghị cần trình bày trang trọng, ngắn gọn theo một số mục đã được quy định sẵn.
2. Cách làm văn bản đề nghị.
Các văn bản đề nghị tuỳ theo từng tình huống cụ thể mà nội dung đề nghị có thể khác nhau nhưng đều phải tuân thủ nguyên tắc về khuôn mẫu dàn mục:
- (1) Quốc hiệu và tiêu ngữ
- (2) Địa điểm, ngày tháng làm giấy đề nghị
- (3) Tên văn bản: Giấy đề nghị (hoặc kiến nghị)
- (4) Nơi nhận đề nghị
- (5) Người (tổ chức) đề nghị
- (6) Nêu sự việc, lí do và ý kiến cần đề nghị
- (7) Chữ kí và họ tên người đề nghị
Một số yêu cầu về trình bày:
- Tên văn bản cần viết chữ in hoa.
- Các mục của văn bản phải được trình bày rõ ràng, cân đối.
3. Ví dụ mẫu văn bản đề nghị
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
---------------
Kính gửi: (tên cơ quan/đơn vị nhận công văn)……………….
Căn cứ các quy định pháp luật liên quan đến việc (tóm tắt nội dung đề nghị) ……………. , (tên cơ quan/đơn vị đề nghị) ……………….. đề nghị (tên cơ quan/đơn vị nhận công văn) ………………….. xem xét, giải quyết/thông báo một số nội dung sau:
1. ….………………………………………………………………………………….
2. ….………………………………………………………………………………….
3. ….…………..(các nội dung đề nghị xem xét, giải quyết/thông báo)……………..
* Địa chỉ, số điện thoại, fax của cơ quan/đơn vị; thư điện tử, người được giao nhiệm vụ để liên hệ làm việc với cơ quan/đơn vị nhận công văn.
Trân trọng cảm ơn.
Nơi nhận: - Như trên; - … - … - Lưu … | THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ (Ký tên, đóng dấu) |
Xem thêm bài viết khác
- Hãy cho biết trong câu nào cụm từ mùa xuân làm trạng ngữ, nó có vai trò gì và ở những câu còn lại, cụm từ mùa xuân đóng vai trò gì
- Em hãy giải thích câu tục ngữ: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
- Phân tích từng câu tục ngữ theo những nội dung: nghĩa của câu, khả năng áp dụng, giá trị kinh nghiệm
- Nội dung chính bài Quan Âm Thị Kính
- Viết một đoạn văn ngắn sử dụng dấu gạch ngang Văn mẫu lớp 7: Viết một đoạn văn ngắn có sử dụng dấu gạch ngang
- Tìm trạng ngữ,phân loại các trạng ngữ vừa tìm được. Kể thêm những loại trạng ngữ khác mà em biết
- Sưu tầm bài thơ nói về sự giàu đẹp của tiếng Việt
- Cho hai đề văn. Em sẽ làm các bước như thế nào? Hai đề này có gì giống và khác so với đề văn đã làm mẫu ở trên?
- Hãy tìm các câu rút gọn trong những ví dụ dưới đây. Khôi phục những thành phần câu đã được rút gọn. Cho biết vì sao trong thơ, ca dao thường có nhiều câu rút gọn như vậy
- Để chứng minh cho nhận định: “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta”, tác giả đã đưa ra những dẫn chứng nào và sắp xếp theo trình tự như thế nào?
- Tìm 5 câu tục ngữ có hình thức rút gọn
- Đọc lại những kiến thức về bài văn nghị luận đã học trong phần Tập làm văn ở Bài 18, 19, 20, từ đó trả lời các câu hỏi