Quan sát các hình từ 14 đến 22 (hoặc hoa thật mà lớp đã chuẩn bị), lấy phiếu bài tập ở góc học tập và thực hiện theo yêu cầu:
2. Quan sát, phân loại và trao đổi
Quan sát các hình từ 14 đến 22 (hoặc hoa thật mà lớp đã chuẩn bị), lấy phiếu bài tập ở góc học tập và thực hiện theo yêu cầu:
Tên loài hoa | Hoa | ||
Có nhị và nhụy | Chỉ có nhị | Chỉ có nhụy | |
Cây hoa tóc tiên | x | ||
Bài làm:
Tên loài hoa | Hoa | ||
Có nhị và nhụy | Chỉ có nhị | Chỉ có nhụy | |
Cây hoa mua | x | ||
Cây hoa bưởi | x | ||
Cây hoa thu hải đường | x | ||
Cây hoa bầu (đực) | x | ||
Cây hoa bầu (cái) | x | ||
Cây hoa bướm | x | ||
Cây hoa đu đủ (đực) | x | ||
Hoa đu đủ (cái) | x | ||
Xem thêm bài viết khác
- Giải khoa học 5 VNEN bài 26 An toàn và tiết kiệm khi sử dụng điện
- Em biết gì về HIV/AIDS? Làm gì để phòng tránh HIV/AIDS
- Soạn VNEN khoa học 5 bài 16: Thủy tinh
- Đóng vai xử lí tình huống:
- Hãy viết vào chỗ chấm (...) để hoàn thành các câu sau:
- Tìm hiểu về chu trình sinh sản của muỗi và châu chấu Giải VNEN Khoa học 5 bài 31
- Kể tên những đồ dùng bằng thủy tinh mà em biết
- Quan sát các hình từ 1 đến 4 và nêu những hành vi mà thủ phạm thường dùng để dụ dỗ trẻ em
- Cần làm gì để dùng thuốc an toàn?
- Dựa vào tính chất trong suốt, người ta dùng thủy tinh để làm gì? Dựa vào tính chất không gỉ, không bị hút ẩm, không bị axit ăn mòn, người ta dùng thủy tinh để làm gì?
- Nhóm em phân công một bạn đóng vai bác sĩ. Bác sĩ đến nói chuyện với các em học sinh về bệnh viêm gan A và cách phòng tránh bệnh...
- Lấy một tờ giấy A4, vẽ một bàn tay to bằng cả trang giấy, trên mỗi ngón tay viết những người hoặc địa chỉ tin cậy, có thể giúp đỡ em phòng tránh bị xâm hại tình dục