Sau khi cắt tóc, gương mặt Út Tin thế nào? Đôi mắt của Út Tin có gì đẹp?
Khám phá và luyện tập
1. Đọc: Út Tin
1. Sau khi cắt tóc, gương mặt Út Tin thế nào?
2. Đôi mắt của Út Tin có gì đẹp?
3. Vì sao tác giả nghĩ Út Tin không thích bị bẹo má?
4. Nói về một vài thay đổi của em khi lên lớp Hai.
2. Viết
a) Nhìn-viết: Ngày hôm qua đâu rồi? (2 khổ thơ cuối)
b) Tìm chữ cái thích hợp với ô trống. Học thuộc tên chữ cái trong bảng.

c) Chọn chữ g hoặc gh thích hợp:

Bài làm:
1. Đọc: Út Tin
1. Sau khi cắt tóc, gương mặt Út Tin: trông lém lỉnh hẳn.
2. Đôi mắt của Út Tin: hệt như vì sao đang cười.
3. Tác giả nghĩ Út Tin không thích bị bẹo má vì mai Út Tin là học sinh lớp Hai rồi.
4. Nói về một vài thay đổi của em khi lên lớp Hai: Em cao hơn, biết tự giác giúp đỡ bố mẹ việc nhà.
2. Viết
a) Nhìn-viết: Ngày hôm qua đâu rồi? (2 khổ thơ cuối)
b)

c)

Xem thêm bài viết khác
- Nói về việc người thân đã làm để giúp em
- Tìm từ ngữ gọi tên hoạt động có trong từng bức tranh dưới đây
- Đặt câu với từ ngữ tìm được ở cột ô màu xanh trong bài tập 3.
- Nhăc lại lời nói của bạn nhỏ trong bức tranh dưới đây. Cho biết lời nói ấy thể hiện tình cảm gì của bạn nhỏ
- Đọc một bài đọc về gia đình, chia sẻ về bài đọc đó
- Tìm trong đoạn văn dưới đây từ ngữ chỉ các khu vực ở trường.
- Sau khi cắt tóc, gương mặt Út Tin thế nào? Đôi mắt của Út Tin có gì đẹp?
- Tìm từ ngữ tả mái tóc của Lam. Thầy hiệu trưởng khen Lam thế nào?
- Đọc một bài văn về gia đình, chia sẻ về bài văn đã đọc
- [Chân trời sáng tạo] Giải tiếng việt 2 bài 4: Cái bàn học của tôi
- Luyện tập giới thiệu đồ vật quen thuộc (tiếp theo)
- Đọc một truyện về trẻ em. Chia sẻ về truyện đã đọc