Sau khi cắt tóc, gương mặt Út Tin thế nào? Đôi mắt của Út Tin có gì đẹp?
Khám phá và luyện tập
1. Đọc: Út Tin
1. Sau khi cắt tóc, gương mặt Út Tin thế nào?
2. Đôi mắt của Út Tin có gì đẹp?
3. Vì sao tác giả nghĩ Út Tin không thích bị bẹo má?
4. Nói về một vài thay đổi của em khi lên lớp Hai.
2. Viết
a) Nhìn-viết: Ngày hôm qua đâu rồi? (2 khổ thơ cuối)
b) Tìm chữ cái thích hợp với ô trống. Học thuộc tên chữ cái trong bảng.

c) Chọn chữ g hoặc gh thích hợp:

Bài làm:
1. Đọc: Út Tin
1. Sau khi cắt tóc, gương mặt Út Tin: trông lém lỉnh hẳn.
2. Đôi mắt của Út Tin: hệt như vì sao đang cười.
3. Tác giả nghĩ Út Tin không thích bị bẹo má vì mai Út Tin là học sinh lớp Hai rồi.
4. Nói về một vài thay đổi của em khi lên lớp Hai: Em cao hơn, biết tự giác giúp đỡ bố mẹ việc nhà.
2. Viết
a) Nhìn-viết: Ngày hôm qua đâu rồi? (2 khổ thơ cuối)
b)

c)

Xem thêm bài viết khác
- Đọc một bài về đồ vật hoặc con vật. Chia sẻ về bài đã đọc.
- Tìm từ ngữ chỉ màu sắc từng bộ phận của mỗi đồ vật dưới đây.
- [Chân trời sáng tạo] Giải tiếng việt 2 bài 1: Mẹ của Oanh
- [Chân trời sáng tạo] Giải tiếng việt 2 bài 2: Bưu thiếp
- [Chân trời sáng tạo] Giải tiếng việt 2 bài 3: Yêu lắm trường ơi
- [Chân trời sáng tạo] Giải tiếng việt 2 bài 2: Mục lục sách
- Khi bà mất, An cảm thấy thế nào? Vì sao?
- Tìm từ ngữ chỉ màu sắc, hình dáng có trong đoạn văn dưới đây
- Tìm từ ngữ chỉ công việc nghề nghiệp của mỗi người có trong từng bức tranh dưới đây
- Món quà đặc biệt mà bố tặng bạn nhỏ là gì? Món quà có đặc điểm gì?
- Những hình ảnh nào trong hai khổ thơ đầu cho thấy ngôi trường rất đáng yêu?
- Đồ vật có dây hoặc bàn phím khi đánh phát ra tiếng nhạc.