Soạn bài 28: Đặc điểm chung của tự nhiên Việt Nam
Soạn bài 28: Đặc điểm chung của tự nhiên Việt Nam - Sách VNEN khoa học xã hội lớp 8 tập 2 trang 84. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi động
Dựa vào kiến thức đã học trong các bài học địa lí tự nhiên Việt Nam, hãy cho biết tự nhiên nước ta có những đặc điểm chung nào?
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Tìm hiểu tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa
Tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa được thể hiện ở những thành phần tự nhiên nào của nước ta. Lấy ví dụ biểu hiện tính chất này ở một thành phần tự nhiên.
Tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa ảnh hưởng đến sản xuất và đời sống như thế nào?
2. Tìm hiểu về tính chất ven biển hay tính chất bán đảo
Dựa vào kiến thức đã học và đọc thông tin, hãy:
- Tính xem ở nước ta 1km2 đất liền tương ứng với bao nhiêu km2 mặt biển.
- Cho biết ở nước ta tính chất ven biển hay tính chất bán đảo được biểu hiện như thế nào?
3. Tìm hiểu tính chất đồi núi
Dựa vào kiến thức đã học và đọc thông tin, hãy:
- Chứng minh rằng cảnh quan đồi núi chiếm ưu thế rõ rệt trong cảnh quan chung của tự nhiên nước ta
- Cho biết miền núi nước ta có thuận lợi gì trong phát triển kinh tế - xã hội
4. Tìm hiểu sự phân hoá đa dạng, phức tạp của tự nhiên
Đọc thông tin, kết hợp với kiến thức đã học, hãy:
- Cho biết sự đa dạng, phức tạp được biểu hiện trong từng thành phần tự nhiên nào?
- Lấy dẫn chứng để chứng minh sự phân hoá đa dạng, phức tạp ở một thành phần tự nhiên của nước ta
C. Hoạt động luyện tập
Dựa vào lát cắt dưới đây, hãy:
- Xác định tuyến cắt A -B chạy theo hướng nào. Qua những khu vực địa hình nào?
- Cho biết lát cắt A - B có mấy kiểu rừng. Chúng phát triển trong điều kiện tự nhiên như thế nào?
D-E. Hoạt động vận dụng - Tìm tòi mở rộng
Sưu tầm tài liệu và viết một báo cáo ngắn (khoảng 10 dòng) về những thuận lợi và khó khăn do sự phân hoá đa dạng của cảnh quan tự nhiên có ảnh hưởng đến phát triển kinh tế - xã hội nước ta
Xem thêm bài viết khác
- Đọc lát cắt địa hình dọc kinh tuyến $108^{0}Đ$, từ Bạch Mã tới Phan Thiết, kết hợp với quan sát hình 1, hãy:
- Quan sát hình 2, kết hợp với thông tin, hãy hoàn thành bảng theo mẫu sau:
- Đọc thông tin, hãy trình bày những nét chính cuộc vận động Duy Tân và phong trào chống Thuế ở Trung Kì (1908)
- Dựa vào lát cắt dưới đây, hãy: Xác định tuyến cắt A -B chạy theo hướng nào. Qua những khu vực địa hình nào?
- Chủ trương đưa thanh niên sang Nhật Bản học tập, đào tạo cán bộ trong phong trào Đông Du để lại bài học gì cho việc đưa học sinh, cán bộ đi học tập ở nước ngoài hiện nay?
- Em hãy lập bảng so sánh cuộc Chiến tranh thế giới thứ nhất với cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai theo ý tưởng của mình.
- Quan sát hình 4 và đọc thông tin, hãy: Đọc tên các đới khí hậu từ vùng cực Bắc đến vùng Xích đạo.
- Trao đổi với người thân hoặc tìm thông tin để giải thích: Tại sao ở Đồng bằng sông Cửu Long lại có phương châm "sống chung với lũ"
- Đọc thông tin và bằng hiểu biết của em, hãy: Kể tên một số tài nguyên của vùng biển nước ta. Những tài nguyên này là cơ sở để phát triển những ngành kinh tế nào?
- Quan sát hình 11, cho biết cờ của ASEAN gợi cho em những thông tin gì?
- Quan sát hình, đọc thông tin trong các bảng, hãy: Nêu nhận xét của em về sự biến đổi của bản đồ châu Âu trước và sau chiến tranh thế giới thứ nhất.
- Dựa vào bảng 1, hãy vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu kinh tế của Hàn Quốc và Nê-pan. Từ biểu đồ đã vẽ, cho biết sự khác biệt về cơ cấu kinh tế của hai quốc gia này.