Thử lần lượt từng phần câu trong câu trên rồi rút ra nhận xét:
c. Thử lần lượt từng phần câu trong câu trên rồi rút ra nhận xét:
(1) Những thành phần nào bắt buộc phải có mặt trong câu để câu có cấu tạo hoàn chỉnh và diễn đạt được môt ý trọn vẹn (nghĩa là có thể hiểu đầy đủ mà không cần gắn với hoàn cảnh nói năng)?
(2) Những thành phần nào không bắt buộc phải có măt trong câu? Vì sao?
Bài làm:
a) Những thành phần bắt buộc phải có mặt trong câu là chủ ngữ và vị ngữ.
b) Thành phần không bắt buộc phải có mặt trong câu là trạng ngữ bởi vì khi bỏ thành phần trạng ngữ trong câu nội dung và ý nghĩa của câu không thay đổi.
Xem thêm bài viết khác
- Liệt kê những phép tu từ được sự dụng trong văn bản. Chỉ ra tác dụng của những phép tu từ ấy.
- Đọc kĩ đoạn kết của văn bản và cho biết:
- Nhận xét về mỗi nhân vật trong các tác phẩm truyện đã học và điền vào bảng sau :
- Chọn một trong số hai đề văn sau và chuẩn bị cho bài viết theo gợi ý.
- Tìm phép so sánh, xác định kiểu so sánh và chỉ ra tác dụng của chúng trong đoạn văn dưới đây:
- Chuẩn bị nội dung bài nói về nhân vật Kiều Phương trong truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi theo gợi ý của Phiếu học tập
- Nói tên các văn bản của trái phù hợp với phương thức biểu đạt chính của cột phải
- Hoàn thành sơ đồ sau để tìm hiểu cảm xúc của tác giả
- Tìm câu trần thuật đơn có từ là trong nhưng câu sau:
- Dòng nào dưới đây liệt kê đúng và đủ các phép tu từ đã học ở lớp 6?
- Nối ý (cột B) với đoạn (cột A) để biết ý chính của mỗi đoạn trong cây tre Việt Nam.
- Nhớ lại kiến thức đã học ở học kì I và kể tên các di tích lịch sử, văn hóa ở quê hương em. Sau đó, kể thêm một số danh lam thắng cảnh mà em biết.