Tìm trong đoạn văn trên từ 1-2 ví dụ cho mỗi loại: cụm danh từ, từ cụm động từ, từ cụm tính từ.
2. Rút kinh nghiệm bài tập làm văn miêu tả sáng tạo
3. Luyện tập về từ loại và các phép tu từ tiếng Việt
Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu: Trích Dế Mèn Phiêu Lưu Ký, Tô Hoài
a. Tìm trong đoạn văn trên từ 1-2 ví dụ cho mỗi loại: cụm danh từ, từ cụm động từ, từ cụm tính từ.
Từ loại | Ví dụ |
Danh từ | |
Động từ | |
Tính từ | |
Số từ | |
Lượng từ | |
Chỉ từ | |
Phó từ |
Bài làm:
Từ loại | Ví dụ |
Danh từ | tôi |
Động từ | đi, làm điệu, dún dẩy,… |
Tính từ | Oai vệ, nể |
Số từ | hai |
Lượng từ | Mỗi, mấy, tất cả |
Chỉ từ | ấy |
Phó từ | Cũng, đã, lắm |
Xem thêm bài viết khác
- Tìm phéo nhân hóa trong khổ thơ sau:
- Nếu miêu tả một em bé ngây thơ bụ bẫm đang tập đi tập nói thì em sẽ lựa chọn những hình ảnh và chi tiết tiêu biểu đặc sắc nào? Em sẽ miêu tả theo thứ tự nào?
- Để viết được đoạn văn miêu tả, người viết cần phải làm những gì?
- Dựa vào những ví dụ về các câu nói hàng ngày có sử dụng phép hoán dụ sau, hãy viết 4 câu có sử dụng phép hoán dụ:
- Vần thơ thay đổi không nhất thiết là vần liên tiếp, số câu cũng không hạn định. Bài thơ thường chia khổ, mỗi khổ thường bốn câu, nhưng cũng có khi hai câu hoặc không chi
- Đọc lại các câu có phép so sánh trong bài Vượt thác đã được liệt kê ở bài tập trên. Hãy chọn và phân tích gợi hình , gợi cảm của một trong số những phép so sánh đó
- Hoàn thành sơ đồ sau để xác định bố cục của bài Vượt thác:
- Liệt kê các chi tiết miêu tả và các hình ảnh so sánh về nhân vật dượng Hương Thư trong cuộc vượt thác...
- Hoàn thành sơ đồ sau để tìm hiểu cảm xúc của tác giả
- Giả sử trong kì nghỉ hè, gia đình em và một số gia đình khác cùng tổ chức một chuyến du lịch biển. Hãy lên kế hoạch cho chuyến đi theo gợi ý sau:
- Điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh những câu sau:
- Viết tên bài học vào ô trống của trái phù hợp với nội dung của phải