Tự giới thiệu bản thân và lắng nghe các bạn chia sẻ
LỚP HỌC MỚI CỦA EM
Hoạt động 1: Tìm hiểu lớp học mới
Tự giới thiệu bản thân và lắng nghe các bạn chia sẻ
Gợi ý:
- Họ và tên
- Trường tiểu học đã học trước đây
- Địa chỉ nơi đang sống
- Sở trường, sở thích cá nhân...
![[Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 1 - Lớp học mới của em](https://i.khoahoc.com.vn/data/image/2021/09/27/4a46f032b47d34a5aa226b327ea4b787.png)
Bài làm:
Ví dụ mẫu:
Xin chào tất cả các bạn. Mình xin tự giới thiệu:
Mình tên là Nguyễn Cao Cẩm Anh
Trước đây mình đã từng học ở trường tiểu học Chu Văn An
Hiện tại, mình đang sống cùng bố mẹ và chị gái ở ngõ 80, Chùa Láng, Đống Đa, Hà Nội.
Sở trường của mình là đánh đàn và kể chuyện, sở đoản của mình là không tự tin trước đám đông.
Mình rất thích xem phim, nghe nhạc và học tiếng anh.
Rất vui được làm quen với các bạn. Mình xin hết!
Xem thêm bài viết khác
- Lựa chọn, xác định sản phẩm mà nhóm sẽ cùng tạo ra. Hợp tác cùng thực hiện tạo ra sản phẩm (một tiết mục văn nghệ, một bức tranh, hoặc sản phẩm nào đó làm bằng tay…)
- Em hãy nhận biết lời nói, hành vì giao tiếp phù hợp và chưa phù hợp trong các trường hợp sau? Kể thêm những biểu hiện giao tiếp phù hợp và chưa phù hợp mà em quan sát được ở?
- Tự giới thiệu bản thân và lắng nghe các bạn chia sẻ
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 28 - Ứng phó với biến đổi khí hậu
- Dựa vào cách xác định giá trị của cá nhân đã tìm hiểu, em hãy phát hiện giá trị của bản thân? Chia sẻ giá trị của bản thân với lớp và nêu rõ điều em tự hào về giá trị của mình.
- Em đã chủ động, tự giác thực hiện những việc nào của gia đình? Em cảm thấy như thế nào khi chủ động, tự giác làm việc nhà? Kết nối tri thức và cuộc sống lớp 6
- Xác định những thay đổi của em so với khi học là học sinh tiểu học
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 8 - Những giá trị của bản thân
- Tham gia trò chơi “Sở thích của tôi” . Xác định sở thích của mình và chia sẻ các bạn
- Nơi ở là không gian riêng của em nên không cần sắp xếp gọn gàng, ngắn nắp. Sắp xếp vật dụng cá nhân làm mất thời gian của em. Chỉ cần để vật dụng cá nhân sao cho tiện sử dụng.
- Thảo luận về những việc nên làm và không nên làm với bạn bè, thầy cô
- Xác định khả năng của bản thân. Tìm những bạn có khả năng giống mình để tạo thành nhóm